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那一番冷静的，充满了学术理论的降维打击，让金溪言的眉头，也微微蹙起。

单栖辰没有给他反驳的机会，继续说了下去。

“而且，就算在这个被异化的环境中，‘诠释权’和‘执行权’，依然存在。”

“这个工人，他可以选择，在下班后，用自己拧螺丝赚来的钱，去给女儿买一个漂亮的娃娃。他把这份枯燥的劳动，‘诠释’为对家庭的爱与责任。”

“他也可以选择，在工友们组织起来，要求提高待遇的时候，加入他们，一起抗争。他用行动，去‘执行’了他对这个不公制度的反抗。”

“他的人设，是螺丝钉。但他的人，不是。他依然可以在这个被强加的人设里，找到属于自己的价值，和反抗的意义。对方辩友，不能因为一个人身处黑暗，就剥夺他仰望星空的权利。”

那一番冷静到极致，却又充满了力量的论述，彻底封死了金溪言所有的攻击路径。

“好，时间到。”金溪言放下笔，看着对面那个，仿佛永远也不会被打倒的女孩，那双温润的狐狸眼里，第一次，露出了堪称“惊艳”的神色。

“模拟辩论结束。现在，进入结辩环节。有请反方四辩，张牧寒同学，进行总结陈词。”

张牧寒，站了起来。

那一瞬间，整个活动室的，气场，仿佛，都，归于，他，一人。

他，没有，看稿子。

他只是，安安静静地，站在那里，那双琥珀色的凤眼，缓缓地，扫过全场。

然后，他开口了。

“各位，大家好。”

“今天，我们和对方辩友，一起，探讨了一个沉重的话题。我们看到了被拐卖的孩子，看到了被异化的工人。我们承认，这些悲剧的存在，我们更同情他们的处境。但是，同情，不等于，我们就应该将他们定义为，可悲。”

“我方认为，为了他人活成一种人设，不是可悲的。因为，它，是人之所以为人的，全部证明。”

“在相对自由的社会环境中，人设，是我们连接社会，创造自我的桥梁。我们通过扮演不同的角色，去探索世界，去实现价值，去成为更好的自己。这个过程，是我方一辩稿中提到的，波澜壮阔的成长史诗。”

“而在对方辩友所描述的，那些绝对不自由的极端困境下，人设，则变成了我们守护人性，进行抗争的最后武器。就像我方二辩所说，那个被拐卖的孩子，他用‘工具’的人设，守护着‘回家’的希望。就像我方三辩所说，那个拧螺丝的工人，他用‘螺丝钉’的人设，去争取属于自己的尊严。”

“他们，在被强加的，最不堪的人设之下，依然保留了作为‘人’的，最后的诠释权，执行权，和那份向往光明的深层动机。这，不是可悲的沉沦，这是人性在绝境中迸发出的，最可敬的光辉。”

“所以，对方辩友，你们看到了人设的枷锁，而我们，看到了枷锁下的抗争。你们看到了人设带来的痛苦，而我们，看到了痛苦背后，对希望与尊严的坚守。‘为他人活成人设’，这个行为，它贯穿了我们从生存，到生活，再到追寻生命意义的全部过程。它也许沉重，也许艰辛，但它承载的，是生命本身的全部重量。”

“定义一个在泥泞中挣扎的人‘可悲’，是容易的，是居高临下的。但去理解他挣扎的姿态，去肯定他求生的意志，才是我们今天，更应该做的。我方坚信，任何一种，为了生存，为了爱，为了尊严而活成的人设，都，不可悲。谢谢。”

他，说完，坐下。

整个活动室，陷入了，一种，被彻底碾压的，漫长的，寂静。

何雨婷，和，江见想，看着那个，仿佛，周身都散发着万丈光芒的男人，那颗早已被崇拜填满的心，在这一刻，彻底沸腾。

单栖辰，那双总是平静的漂亮眼睛，也迸发出一种，棋逢对手的，璀璨的光。

良久。

良久。

金溪言，终于，长长地，吐出了一口气。

他，靠在椅背上，摘下了那副金丝眼镜，用一种，极其，罕见的，彻底，放松的，姿态，看着对面那四个，同样，在，发着光的，年轻人。

他，笑了。

那是一种，发自内心的，充满了，欣慰，与，骄傲的，笑容。

“好了。”

他开口，那声音，温润，而，笃定。

“这下，你们，是真的，无懈可击了。”

沈怡婕也笑了，她猛地站起来，用力地拍着桌子。

“明天！不，后天！益南大学！给老娘，等着！”