王老师沉默三秒。他伸手示意要看手机。李老师递过去。他盯着屏幕看了五秒，眉头越皱越紧。

“就算真是你写的，也不能证明你没作弊。”他说，“也许你是先抄了答案，再回头补这篇东西自圆其说。”

林小雨没反驳。她只是站着，手垂在身侧，指尖微微发凉。

“那你查吧。”她说，“去问我同考场的人，监考老师，调监控都可以。但我没抄。”

王老师盯着她。她没躲开视线。这是第一次，她在全班面前没有低头。

“先放回去。”王老师终于说，“这事没完。”

他把手机还给林小雨。她接过，锁屏，放回口袋。动作很稳。

李老师看了她一眼，没说话，只是轻轻拍了下她的肩。然后转身走向讲台，拿起教案本，准备开始讲课。

王老师站在原地没动。他看了一眼手表，离上课还有四分钟。他咳嗽两声，清了清嗓子：“刚才的事到此为止。接下来讲评试卷。”

林小雨走回座位。脚步很轻。前后桌的人都不动声色地转回头，假装刚才什么都没发生。但她能感觉到背后的目光还在。

她坐下，拉开抽屉，把手机放在里面，屏幕朝上。文档没关，光标停在最后一行。自动保存提示跳出来一次，又消失。

窗外阳光缓缓移动。风吹动树梢，影子在地面晃了一下。玻璃反射出对面教学楼的轮廓，模糊而安静。

前排有个男生偷偷回头看她一眼，又迅速转回去。后排两个女生交头接耳，声音压得很低：“她真写了小说？”“谁信啊，肯定是提前背好的。”“可那题……她写得跟老师讲的一模一样。”

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林小雨没听清。她盯着桌面，手指无意识摩挲着校服袖口的线头。那道裂痕还在桌角，很深，像是被谁用尺子反复刮过。

李老师翻开课本，开始讲解阅读理解题。她的声音温和，节奏平稳。“这道题的关键在于捕捉作者的情绪变化。很多同学只找关键词，却忽略了文字背后的呼吸感。”

林小雨抬起头。

呼吸感。

这个词让她心里轻轻震了一下。

她想起昨晚写的那段——主角在深夜写下一句话，停顿片刻，听见窗外雨滴落在阳台的声音。那一刻，她不是在编故事，是在替那个女孩喘气。

她悄悄把手伸进抽屉，摸到手机边缘。屏幕亮起，文档仍在。光标闪烁，像心跳。