苏晴拿起平安扣看了看，夸赞道：“编得真漂亮！纹路整齐，logo也很端正，你真是个小能手。”她拿出一个小锦囊，“这是奖励你的非遗小礼品，里面装着迷你竹编书签，带回家做纪念吧。”

有了第一个完成的，其他孩子也加快了速度。王磊和几个学徒在旁边帮忙，指导孩子们收尾：“把竹丝的末端塞进编织纹路里，这样就不会散开了。”

“哥哥，你能帮我把名字编上去吗？”一个小男孩问道。

王磊蹲下来，耐心地教他：“你看，用黑色竹丝，在角落编一个‘轩’字，先编横，再编竖……”

下午三点，所有孩子都完成了自己的作品，有平安扣、小马挂件、书签，一个个色彩鲜艳，充满童趣。大家拿着自己的作品，围在展示区拍照留念。“小朋友们，今天大家都表现得非常棒，亲手完成了属于自己的竹编作品。”孙晓拿着话筒说道，“谁愿意分享一下今天的感受？”

王浩然举手站起来，大声说：“我今天学会了编竹丝，觉得特别有意思！陈爷爷说做手艺要耐心，不能着急，我以后做事情也要这样。”

李诺也怯生生地举起手：“我编了一个平安扣，要送给妈妈，希望妈妈永远平安。我还知道了竹编是非遗，是很厉害的传统文化。”

孩子们的分享赢得了阵阵掌声，周敏感动地说：“看到孩子们的成长和收获，我真的很欣慰。感谢竹小匠工坊的各位，为孩子们带来了这么棒的研学体验。你们不仅传授了手艺，更传递了匠心精神。”

李诺妈妈补充道：“作为家长，我觉得这样的活动特别有意义。现在的孩子接触电子产品太多，能有机会亲手做手工，感受传统文化的魅力，太难得了。以后有机会，我们还会来参加。”

孙晓笑着说：“谢谢大家的认可！传承非遗是我们的责任，能让孩子们喜欢上竹编文化，我们也很开心。以后我们会推出更多适合孩子们的研学课程，让更多人了解非遗、爱上非遗。”

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四点钟，研学活动圆满结束。孩子们背着书包，手里拿着自己的竹编作品，依依不舍地和大家告别。“陈爷爷再见！”“苏晴老师再见！”“下次我还要来编竹丝！”

大巴车驶远后，众人终于松了口气，开始收拾体验区。“今天真是太热闹了，孩子们都很可爱。”张婶一边收拾餐盒一边说，“有几个孩子还问我，什么时候还能来，说要跟陈叔学编更复杂的竹编。”

陈叔脸上露出难得的笑容：“孩子们有兴趣就好，非遗传承，就是要从娃娃抓起。今天看他们编的作品，虽然有些稚嫩，但都很用心，比我年轻时第一次编的好多了。”

吴昊正在整理品质检查表，突然说道：“孙总，陈叔，今天孩子们用剩下的竹丝，我看还能利用，咱们可以编一些迷你挂件，作为下次研学的小礼品。”

“这个主意好！”孙晓点点头，“不能浪费材料，正好也能锻炼学徒们的手艺。对了，青山景区的书签，今天编了多少个？”

“今天编了六十个，都合格了。”赵雅走过来说，“我们把今天研学的照片整理一下，发给周老师，也可以发在咱们的公众号上，宣传一下非遗研学。”

“可以，重点突出孩子们的体验和作品，让更多人知道竹编研学的意义。”孙晓说道，“今天大家都辛苦了，晚上我请大家吃大餐，好好放松一下。”

众人欢呼起来，院子里充满了欢声笑语。强子和小郑正在拆卸展示架，小郑说：“强哥，今天虽然累，但看到孩子们开心的样子，觉得特别值。”

“是啊，”强子点点头，“以前觉得竹编就是门手艺，今天才发现，能把这门手艺传给孩子们，让更多人