他的目光扫过全场：“现在根据地的条件比较艰苦，但再苦也不能苦教育，再难不能难孩子，所以我在这里提几点意见，大家讨论一下。”

张浩话音刚落，在场的所有人纷纷拿出纸笔开始记录。

就听张浩开口道：“主要是以下几点。”

“第一，扩大师资来源，首先是抗大分校要增设一个师范专业，专门为根据地各大中小学定向培养教师。”

“同时，从各大中小学现有教师之中选拔优秀者，前往根据地抗大分校举办短期培训班，提高教师的业务水平。”

“此外，在现阶段，还可以仿照抗大院系的教学情况，请各学校周边的部队、地方或者工厂里文化水平高的同志，在不影响战备、生产的前提下，兼任一些课程。”

“就比如根据地工业部的很多同志，都是国内外很多名校的毕业生，教一下初高中的物理化学之类的学科，应该是没问题的。”

“多了不说，每个部队、地方上的干部或者工厂的负责人，每周抽出半天的时间，去给学生们上上课，应该是没问题的吧？”

此言一出，在场的大家也都是眼前一亮，这确实一个不错的主意。

紧跟着，就听张浩继续说道：“第二呢，要保障教师待遇，教育部门和地方政府要确保教师的基本生活，粮食供给、住房安排也要优先考虑，对在边缘区、条件艰苦地区工作的教师，还要给予实物或资金方面的补贴，同时，对于职务便于职务和级别评定的荣誉，也要酌情予以优先考虑。”

“第三，编写统一的教材，根据地的各大学校的教材不统一，这是教育普及的一个大问题，必须要尽快组织力量，编写适合根据地实际情况的统一教材，内容要科学、实用，同时也要有革命性、思想性。”

“根据地现在的条件有限，可以先编写小学和初中的教材，至于高中教材，暂时可以慢慢来。”

对于张浩所提的这两点，在场的众人也都是频频点头，这两点确实是很有必要。