同时她也需要确保学生们能够理解并接受学校的规定。

于是，林妮开始了一系列的工作。她先是与学校的管理团队和教师们开会，讨论如何制定出更加合理、公平的纪律规定。

在讨论中，林妮强调了纪律对于教学质量的重要性，并提出了在规定制定中应充分考虑学生们的权利和意见。

此外，林妮还与个别学生进行了一对一的谈话。她耐心听取他们的想法和意见，并解释了学校纪律规定的重要性。

她也承诺将在规定实施中加强对学生权利的保护。

在修订纪律规定的过程中，林妮还组织了由学生代表、教师代表和家长代表组成的委员会，共同参与修订工作。

委员会成员充分讨论并提出了各项修改意见，确保规定更加合理、公平和人性化。

新修订的纪律规定在全校师生中得到了广泛的讨论和认可。

学生们对新规定表示欢迎，并积极参与到规定实施中。

同时家长们也对新规定表示了信任和支持，对学校的管理充满了信心。

在这个过程中，林妮意识到学校的办学需要不断适应和改进。

她决定以后将继续关注学生们的权利和需求，定期对学校纪律规定和其他规章制度进行审查和修订，以更好地满足学生和家长的需求。

通过林妮的努力，学校的教学秩序得到了维护，学生们的权利得到了保障，教学质量也得到了进一步提升。

尽管未来还会面临各种挑战，但林妮相信只要心中有爱、有责任，就一定能够带领学校走向更好的未来。

“林妮，我觉得，在这些问题上对少部分人妥协，不是很妥当……”胡志宁对她的决定还是有意见的。

“他们说的，也不完全没有道理……”

“林妮，你是不知道，我肩膀上担的责任，我可是在保证书上签过字的，不会让一个学生在我手上出事的……”

“我理解你的担忧，可是这种事你要是限定的太死了，他们肯定有意见的……技校不同于普通高中，这是一个跟社会对接的交叉点……”林妮努力的跟胡志宁解释道。