我们上完厕所回到教室，承欢看到在做作业的谢莉便嬉皮笑脸地打招呼：“嗨，谢莉。你在前面过得怎么样，感觉还好吗！”

谢莉慵懒地抬眼看承欢，幽幽地说：“还可以，不过我比较喜欢原来的位置。”

承欢听了开心得大笑：“果然还是和我们做同桌比较开心吧，亏你之前还说什么名声臭了只要不招惹别人到哪都一样的话。”

“不是，我只是觉得在这里看黑板有点累。”

承欢不解：“为什么啊？”

“不想说。”

关于谢莉说看黑板有点累我是能理解的，坐在第一排低着头看黑板能不累吗！

“说说嘛，说出来我也许能帮到你。”

谢莉忽然有些生气：“在这里吵吵闹闹你不觉得丢人吗？”

承欢不但没有收敛，反而笑得更开心：“不觉得啊，哈哈！”

谢莉有些恼火：“你不觉得丢人我觉得丢人，刚才老师布置的作业你写了吗？”

承欢别过脸挠头，只要有人跟他提起作业他就头痛。

谢莉看承欢头痛的样子不但没有可怜他，反而落尽下石：“你真以为你自己是苍洋吗，还不快写作业估计你明天也交不出作业。”

承欢更头痛地说：“知道了知道了，我不烦你回去写作业就是了。”

承欢立即走回坐位，谢莉也继续做作业，我看了一眼谢莉也回坐位了。

我本以为自己终会像承欢一样受到别人的排挤，不过我也不知怎么着，居然相安无事地度过一天。

上完一天的课，我清楚明白今天幸运没有临幸我，我的确与承欢和谢莉分开了。

但，我说得是今天。

接下来的三天可以说是个多事之秋，承欢和谢莉频繁被别的孩子投诉。那时候办公室对班长、组长以外的孩子来说是个很恐怖的地方，除非犯错不然像我们这种普普通通的孩子真没什么机会进去办公室，所以大部分的孩子都怕进去办公室。可是无独有偶，谢莉就是另类的存在。

调位的第二天，谢莉的新同桌找不到放在书包里的资料费，就怀疑到谢莉头上去找张老师告状。这是谢莉第一次被叫进办公室，进去的时候还是平常阴沉的模样。张老师问资料费是不是谢莉偷的，谢莉也不辩解，只是冷冰冰地否认张老师的质疑。也许因为谢莉性格太阴沉，张老师一直坚持地认为是谢莉偷的钱，张老师告诉谢莉如果承认错误她可以当做什么都没发生。

谢莉对自己没有做过的事自然不会承认：“我说了我没做过就是没做过！”

张老师更生气了：“你这孩子，我给你机会还不懂得珍惜，你爸爸妈妈是怎么教你的，再不承认错误我打电话叫你爸爸妈妈过来。”

谢莉也不知道怎么了，刚才还是冷冰冰的，听到张老师的话一下子就生气了。

谢莉狠狠地说了一句“随便”，就潇洒地走出办公室。

这不是我认识冷静、沉稳的谢莉，我认识的谢莉不会轻易发怒，我实在想不懂张老师是怎么触怒了谢莉的？

张老师也被谢莉的行为惹火了，从散发廉价气息的包包里翻出一部小灵通，怒气冲冲地拨打谢莉爸爸的电话。

谢莉对此根本不在意，气冲冲地走回教室后做了一个让人费解的举动。

谢莉在所有人面前放下她整洁、漂亮的小马尾，故意抖乱及肩的长发散开，然后埋头画起了图画。

谢莉埋头的动作让别人看不清她的表情，教室里除了我和承欢没有人敢走近谢莉，也只有我和承欢知道这个埋头画画的女孩的画本被眼泪浸湿了。

承欢走到谢莉面前凝视着她，好一会才说：“有种。”

我从小就嘴笨，也不知道该说什么话来安慰谢莉，于是学承欢幼声稚气地说：“有种。”

如果是以往谢莉早骂我们是笨蛋了，只是现在的她眼泪掉得不停，根本不敢抬头和出声。

承欢对我示意点头：“苍洋，干活！”

我不明白，奇怪地问：“干什么活啊？”

谢莉坐在中间的位置，承欢拍拍桌子，然后坐上谢莉左边的桌子，对我说：“坐上来聊天。”

我想了会才明白承欢的用意，不过这样挡着真的有用吗？

我虽然是这样想，不过我还是坐在谢莉右边的课桌上。

就这样，我们用小小的身躯挡在谢莉的左右，要是有人来偷看，我和承欢都会提醒谢莉。在我们两个小骑士的保护下，没有人看到谢莉的一滴泪，谢莉以后也不用担心被别人笑话了。

我很容易分心，所以不太敢和承欢聊天，死死地盯着四周。承欢不知道是出于无聊还是别的原因，居然吹起《有只雀仔跌落水》的口哨。

这是一首欢快的儿歌，几乎全广东的孩子都听过，平时厂里的孩子唱这首歌，我都会跟着一起唱。

承欢吹口哨很好听也很有节奏感，再加上这首歌本来就轻快，我听了小脚不由跟着旋律晃动起来。

我学着吹口哨，可是我没练过根本不知道怎么吹口哨，吹出来的根本不是有节奏的音乐，而是像牙齿漏风般难听的声音。