死。
这就是这个世界的结局。
而在这个世界毁灭之后，在它的尸体之上，才诞生了怪谈世界。
只不过从这一点中也可以看出，当时大日陨落时所带来的那场毁灭，可谓是十分干脆，将原有世界的一切都抹得干干净净。
但是想到这里，二号脑海中又升起了新的疑惑，他眉头微皱，思索道：
“原先的世界是这样一个混乱，超凡与诡异并存的世界。”
“但是为什么怪谈世界作为在它尸体上所诞生的世界，和它完全不像呢？”
“而且这个怪谈世界，居然和营地中的那些人类所穿越来的，叫做【地球】的世界如此相像。”
念及此处，二号的眉头皱得更深，他仿佛触及到了一个被隐藏得极深的隐秘问题：
“世界毁灭之后，怪谈世界的重塑是由 十二神明亲自主持的。”
“而祂们将这个世界重塑得和所谓的【地球】一模一样，这只能说明是祂们故意为之的。”
“可祂们这么做是为了什么……”
无论任何事情的发生，都必然是有原因的，哪怕这个原因荒谬无比。
而让十二神明放弃之前这个世界的所有模板，选择造出和一个与【地球】一模一样的世界，其中必然是有非常重要的原因。
但究竟是什么，二号不知道。
不过此刻二号也没有在这个问题上纠结太多时间，毕竟就算想出来了，对于他来说也没有任何好处。
想通这一点之后，二号不再犹豫，他看了看图书馆墙上的电子表，上面显示的时间已经到了晚上十点，快要到图书馆的闭馆时间了。
虽然这破地方除了学生和他之外什么人都没有，也不需要像怪谈世界一样遵守规则，但是为了谨慎起见，二号还是决定不在这里过夜。
对于这个世界了解得差不多之后，二号在图书馆中搜寻了一大堆关于他这四十四位学生相关的资料，以及各种育儿书籍……
将这些书籍全部打包收拾好之后，二号才晃悠悠地走向自己的办公室。
在天赋和道具的加持下，二号不仅一目千行，而且还过目不忘。
仅仅只是在教室里的那一眼，他就将四十四位学生的所有特征全都记了下来。
在回到办公室之后，二号开始凭借记忆中四十四位学生的样貌特征，在书籍中寻找它们的相关种族以及种族特性。
正所谓知己知彼，百战不殆。
而作为一名优秀的老师，想要教育好学生，也必须要知道学生的一些情况，这才能够因材施教！
作为诡母的造物，拥有弱化版生而知之的二号虽然不是什么好人，但是知识相当渊博。
对于他来说，劝人向善，或者教人作恶，都是再简单不过的事情。
正是因为有着如此渊博的知识，所以二号当时才会什么课都没备，然后就直冲教室。
因为他觉得凭借他渊博的知识，想要教好一群学生，实在是太简单不过。
但直到看到那些完全陌生的物种，二号才知道他错得离谱。
不过好在，现在有了图书馆的这些书籍，只要了解完这群学生的基本情况，再因材施教，将他们引入正途，也不是什么难事。
抱着这样的想法，二号满怀激情的翱翔在知识的海洋中，并且用了一个晚上，就针对每一位学生都写出了一份详尽的改造方案，效率之高，令人惊叹。
而当第二天，二号满怀信心地推开教室门，准备大干一场的时候，现实给他狠狠地泼了一盆冷水。
二号终究只是在书上看过这些同学的种族特性，本来他们的种族特性中就带有混乱和邪恶的特性，是天生坏种。
但是在这个学校中的这四十四位同学，更是坏种中的坏种，是同类种族中的翘楚！
而在经过一天的缓冲之后，四十四个天生坏种似乎是察觉到了二号身上的气息虽然古怪，但似乎对于它们并没有多大的威胁。
因此当第二天，二号刚一踏进教室门的时候，就遭受了各种各样的袭击：
比如刚一推开门，教室门上就有一盆带有强烈腐蚀性的恶魔唾液倾泻而下。
往前走两步，就会发现原本平整的地板消失不见，地砖中长出了密密麻麻，带着恶心粘液的复齿。
复齿不断开合，将二号的腿吞进去，如同粉碎机一般，发出咔嚓咔嚓的声音……
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台下的同学似乎是很久没有见过活人了，它们心中的恶无处发泄，而后将其尽数发泄在了二号身上。
在看到二号吃瘪之后，顿时发出了清脆的笑声。
而当二号好不容易走到讲台上，刚想要开口说些什么的时候，就听见轰隆隆的巨大笑声传来：
“哈哈哈哈！！”
“轰—”
那条二十米的巨龙因为太过于兴奋，直接一尾巴把整个教室砸了个粉碎，巨大的口水如同雨水一般倾泻在二号的身上……
二号抹去身上黏腻的巨龙口水，将砸在他头顶的碎石扒开，甩了甩左腿，将咬住他左腿的牙齿甩飞出去……
二号看着这个混乱的教室，他终于明白了一点。
所谓的教育，是要建立在学生听话的前提上。
现在很显然，这些天生坏种都不会听他的任何话，而教育学生，引导他们向善就更无从谈起了。
这些已经不是普通学生了，必须重拳出击！
想到这里，二号的眼睛逐渐的冰冷下来。
对于他来说，教书育人确实不怎么会。
但是重拳出击，他倒是很有心得。
毕竟他就是这么过来的。
他可是杀了一栋楼内所有的竞争对手才活了下来的！
昨天二号不动手，那是因为摸不清楚情况。
但是他在图书馆的书籍中，已经将这些学生的情况摸得差不多了。
这些超凡生物只是看着唬人而已。