白日里那场讲评，在她脑子里翻来覆去，怎么都静不下来。

不是哪一句话，而是教谕翻卷子时的神情——那种不急不缓，甚至带着点“你自己送上来的”的意味。

她忽然意识到一件事。

他们一直以为，科举是比谁更懂书。

可站在案后的人，从来不跟你比懂不懂。

他只看你值不值得给分。

这个念头冒出来的时候，林昭自己都愣了一下。

她重新摊开白天那道题，没有看经文，也没翻注疏，只盯着题面那几行字。

问的是义理。

但真正要的，是态度。

她以前写文章，总觉得要把话说圆，说满，说到没有漏洞。现在回头看，反倒像是站在考官面前，急着证明自己。

可考官凭什么要你证明？

林昭忽然笑了。

她提笔，在纸上写下一句话，又停住，直接划掉。

太用力了。

她换了种写法，把那层“我很懂”的意思收回去，只留下一个判断。

纸面一下子干净了。

干净得让人心里发虚。

但她没有再添。

第二天进学堂，气氛明显不一样。

有人一坐下就摊书，有人盯着桌面发呆，还有人偷偷看别人准备了多少张草稿。

教谕来得比往常早。

也没多说话，直接发题。

题一落桌，不少人脸色就变了。

不是难。

是太像日常问答。

吴启低声：“这也能出成题？”

没人接他。

林昭扫了一眼，心里却松了一下。

这种题，写得多，反而显得你心虚。

她没急着动笔，等到周围沙沙声起，才落下第一个字。

写得慢，但每一句都停得很稳。

像是在心里反复问过一句——如果只准写这些，够不够？

够。

她就不写了。

收卷时，有人明显不甘心，又补了几行，墨迹还没干。

教谕翻到那几份时，动作顿了一下。

没说话。

只是把卷子往旁边一放。

那一下，很轻。

却像是把什么东西从名单里挪开了。

午后出分。

不是张榜，是点名。

被点到的，脸上都没什么喜色。

因为分数不高不低，刚好卡在一个“你再这样写就危险”的位置。

反倒是几个平日不显眼的名字，被念出来时，教谕多看了一眼。