留下让学生们自学的作业后，休息一刻钟后，再去另外那三个刚被分出来的学生的教室上课。

听到下课铃声一响，学生们见秦瀚宇离开教室的一瞬间，立马离开座位，像小马驹似的直奔后院单独隔开的茅厕而去。

诶，毕竟一个小时没上茅厕，中午几乎吃的是一根红薯或者一只杂粮饼子，外带两碗白开水，能不去上茅厕吗？

待上课铃声再次响起，秦瀚宇进了教室。

秦瀚宇看到那个叫陈墩子的学生，心中暗笑。

名不符实啊！

小小瘦瘦的，九岁的孩子跟乙班六七岁的孩子身量差不多。

陈墩子身穿青色麻布夹袄，上面还打着几块补丁，一看就是穷苦人家的孩子，只是模样生的机灵又讨喜，一双如黑葡萄的大眼睛盛着清澈的纯真。

这三个学生已经学完《千字文》，正开始学《幼学琼林》也叫《幼学须知》，又称《成语考》或《故事寻源》。

秦瀚宇上去先朗诵一遍：“混沌初开，乾坤始奠。

气之轻清上浮者为天，气之重浊下凝者为地。

日月五星，谓之七政；天地与人，谓之三才。

日为众阳之宗，月乃太阴之象...”

然后，教学生们跟着朗读。

这几句老爹已经教过，今儿只是温故而知新。

所以几个老蒙童跟着读也是朗朗上口，只是教室不隔音，甲班学生读书的声音很快把班上三个孩子的朗读声给掩盖下去。

对此，秦瀚宇也无可奈何。

毕竟甲班学生多一倍，且，老爹赶进度，给学生们上新课，也是为了老儿子代课轻松些，只需每个教室轮流看顾，让学生们温故而知新，多读多背，加深印象，等老爹回来再讲解释意就行。

随着“咚咚咚！”下课铃声响起，再上一节课就放学了。