金三藏懵：“阿弥陀佛，黑便是黑，何来五彩？”

【于老师道】师父不懂。

【郭老师道】猪八戒挠头：“黑猪毛？在太阳底下反光？”

【于老师道】猪也不懂。

【郭老师道】孙悟空虚弱：“老孙的火眼金睛……看啥都是五彩的……”

【于老师道】猴是色盲？

【郭老师道】橙娃头硬：“我知道！是甲方要求！指一种不可能实现的设计要求！”

【于老师道】橙娃懂行！

【郭老师道】赛博天尊点头：“通过，第二题：‘尊嘟假嘟’。”

沙僧老实：“尊……是尊重？假……是虚假？”

【于老师道】沙僧不懂。

【郭老师道】白龙马嘶鸣：“嘟？是喇叭声？”

【于老师道】马也不懂。

【郭老师道】青娃隐身中发声：“尊嘟假嘟？意思是‘真的假的’，卖萌用语。”

【于老师道】青娃会卖萌！

【郭老师道】赛博天尊记录：“情感模块数据+1。第三题：‘挖野菜’。”

红娃力大：“挖野菜？我擅长！一拳能砸出个菜园子！”

【于老师道】红娃暴力挖菜。

【郭老师道】黄娃喷火：“烤野菜？”

【于老师道】黄娃只会烤。

【郭老师道】蓝娃眯眼：“此梗源于恋爱脑警示，指为不值得的人付出一切，如同古代女子挖野菜度日等负心汉。”

【于老师道】蓝娃知识渊博！

【郭老师道】赛博天尊满意：“碳基生物的情感果然复杂，第一关通过！”

【于老师道】过了。

【郭老师道】场景再变，出现一个巨大的迷宫。

赛博天尊：“第二关，‘信息茧房’迷宫！尔等需在迷宫中找到出口，但迷宫会根据你们的认知偏好不断变化，困住你们！”

【于老师道】高科技迷宫。