【于老师道】：他？怎么可能？！他的人设不是早就立好了么？

【郭老师道】：您若不信，请听我慢慢说来！先说他正常的一面，也就是世人眼中的一面

【于老师道】：您受累！

【郭老师道】：我猜想在金蝉子眼里，怕是根本没有“闹天宫”这三个字。

【于老师道】：怎么说？

【郭老师道】：咱之前看到的，是欲念、是算计、是争斗、是顽皮、是表演。

可金蝉子呢？

这满天的嬉笑怒骂、争夺撕扯，落在这位未来圣僧的眼里，究竟是个什么“相”？

【于老师道】：估计不是什么好相！

【郭老师道】：话说灵山，大雷音寺，藏经阁深处。

金蝉子并非在打坐，也不是在诵经，而是对着一卷古老的、关于“众生业力与因果网络”的经卷微微出神。

经文中描述的三界纠葛、爱恨情仇，于他而言，如同隔着一层琉璃观看，清晰却无法真正触及。

他心中时常萦绕着一个根本的疑惑：佛法无边，慈悲普度，可为何这世间苦海，依旧无涯？

度人的“舟筏”与“彼岸”，究竟何在？

【于老师道】：修行者的根本困惑。

【郭老师道】：忽然，眼前金光微闪，观音菩萨的虚影浮现，声音温和却带着不容置疑：

“金蝉子，有一场缘法，需你亲历。天庭内，正有一场名为《奔跑吧天宫》的盛会，三界众生，形态各异，齐聚一堂。你且去，以眼观之，以心感之，莫问得失，莫辨对错，只需……看。”

【于老师道】：菩萨点化，去“看”，去“经历”。

【郭老师道】：金蝉子合十：“弟子遵命。只是……‘奔跑’？‘天宫’？‘盛会’？此是何意？”

【于老师道】：他对此毫无概念。