【郭老师道】：猴儿挠头：“那照佛祖说，该怎么着？回去接着混日子？让底层神仙永远底层？”

【于老师道】：是啊。

【郭老师道】：如来道：“老僧此来，非为否定变革，乃为赠一‘反转’之机。”

说着，手一翻，掌心出现一枚小小的、发光的种子。

【于老师道】：什么种子？

【郭老师道】：“此乃‘烦恼菩提子’，可将其植入你那天庭改革核心之中。

此后，所有因你改革所得便利、财富、晋升，皆会伴生等量‘觉悟契机’。”

【于老师道】：怎么讲？

【郭老师道】：“譬如，一仙通过你的培训，升职加薪。

同时，他必会遭遇一契机，或见民生多艰，或感世事无常，或悟繁华虚妄。

迫他思索：所得为何？所劳为何？仙生意义何在？”

【于老师道】：赚钱的同时还得思考人生？

【郭老师道】：“又或，一司因效率提升，节省大量仙晶。

同时，必有天灾示现，或仙友遭难，需其慷慨解囊，方能渡厄。

令其自择：是囤积财富，还是广结善缘？”

【于老师道】：花钱买觉悟。

【郭老师道】：猴儿听得眼睛发直：“这……这不是给好事儿添堵吗？”

【于老师道】：听着是有点别扭。

【郭老师道】：如来笑道：“非是添堵，乃是平衡。

单有‘得到’而无‘觉悟’，便是助长贪痴；单有‘觉悟’而无‘得到’，便是空中楼阁。

老僧这‘烦恼菩提’，便是要这改革，既改现实之困，亦种超脱之因。

让这天庭，在‘有’中见‘空’，于‘用’中悟‘道’。

如此，方是长久之策，不堕轮回。”

【于老师道】：道理挺深。