第二组是纵容民族歧视证据。包括边规锡的审讯笔录、艾克拜尔与巴特尔的证言、公关部其他成员的证言、冲突现场的监控录像。野比子出庭证实：“该监控录像由跨时空科通过回溯技术还原原始画面，剔除了后期可能存在的剪辑痕迹，拍摄时间与案件发生时间一致，真实反映了边规锡高喊歧视言论、推搡巴特尔的场景。”当监控录像在法庭大屏幕上播放时，法庭内一片寂静，旁听群众纷纷皱眉，露出愤怒的神情；百姓陪审员马玉梅握紧了拳头，眼神中满是痛心。
第三组是社会影响证据。包括全证世界民族事务委员会出具的《民族歧视行为社会影响评估报告》、校园论坛与社交媒体上的民众反馈截图、全证大学开展民族平等教育的整改报告。评估报告指出，边建军的行为严重伤害了少数民族群众的感情，破坏了校园民族关系，对全证世界的民族平等事业造成了负面影响；民众反馈截图则显示了全社会对民族歧视、特权腐败的强烈谴责。
第四组是主观故意证据。包括边建军在廉政公署的审讯笔录、案发后的检讨材料。审讯笔录中，边建军承认自己明知女儿的行为可能涉及民族歧视，却因“觉得是小事”而未制止；检讨材料中，他深刻反思了自己的特权思想和对民族平等的漠视。
每一组证据出示后，审判长都会依次询问边建军和辩护人是否有异议。边建军均表示无异议；辩护人仅对部分证据的证明力提出了质证，认为边建军的行为虽构成犯罪，但主观恶性较小，且系初犯、偶犯，请求法庭从轻处罚。
公诉人针对辩护人的质证，进行了有力回应：“被告人边建军身为教育司司长，肩负着维护教育公平和民族平等的法定职责，却利用职权谋取私利，纵容民族歧视，其行为的主观恶性并非较小；其行为不仅破坏了教育系统的清风正气，更践踏了民族平等的底线，引发了全社会的强烈愤慨，社会影响极其恶劣，不符合从轻处罚的法定情形！”
庭审调查阶段，七名百姓陪审员充分行使了发问权——他们的问题没有复杂的法律术语，却直击案件核心，充满了普通人的朴素正义观。
回族教师马玉梅问道：“被告人边建军，你作为教育司司长，平时肯定经常强调民族平等，为什么轮到自己女儿，就忘了这些原则？你有没有想过，你的行为会让少数民族学生对教育公平失去信心？”
边建军低下头，沉默了片刻，声音带着愧疚：“我错了……我当时被特权思想冲昏了头，觉得只是女儿的社团小事，没必要较真，没站在少数民族学生的角度想问题。我对不起那些孩子，对不起民族平等的原则。”
蒙古族个体工商户吉日嘎拉问道：“你干预学校管理、阻挠学生申诉，是不是觉得自己官大，权力就能凌驾于规则之上？是不是觉得普通人的公平正义不值一提？”
边建军摇了摇头，语气沉重：“是我糊涂，是我特权思想严重，认为自己身居高位，就能说了算。现在我才明白，权力是人民给的，是用来服务人民的，不是用来欺负人的。我深刻认识到了错误，愿意接受任何处罚。”
外卖骑手王浩问道：“我每天送外卖，接触过很多普通学生，他们都很努力，就想得到公平的机会。你女儿随便一句话，就把三个合格的学生踢出去，安插自己的朋友，你觉得对那些努力的学生公平吗？”
这句话让边建军的身体微微颤抖，他抬起头，眼中含泪：“不公平……现在想想，我太自私了，只想着照顾女儿，却毁了别人的机会。我对不起艾克拜尔、巴特尔、陈明三位同学。”
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大学生古丽米热（维吾尔族）问道：“我也是少数民族学生，知道考上大学、加入喜欢的社团有多不容易。你女儿说少数民族学生‘太土’‘沟通不方便’，你当时听到这些话，为什么不制止？你是不是也觉得少数民族不如汉族？”
这个问题让边建军的脸色瞬间变得苍白，他急忙摇头：“不是的！我从来没有这样想过！民族没有高低贵贱之分，是我当时没有重视女儿的错误言论，没有及时教育她，才导致了后来的后果。我真的很后悔！”
百姓陪审员的提问，没有法律专业人士的晦涩，却句句戳中要害，让边建军的特权思想和错误行为暴露无遗，也让旁听群众产生了强烈的共鸣。庭审现场，不少群众悄悄擦拭眼泪，更有人握紧拳头，无声地表达着对特权腐败的愤慨。
庭审调查结束后，进入法庭辩论阶段。
辩护人首先发表辩护意见：“被告人边建军当庭自愿认罪悔罪，态度诚恳，且主动交代了所有犯罪事实，具有坦白情节；其系初犯、偶犯，此前无违纪违法记录，在教育系统工作多年，曾有过一定贡献；其行为虽造成了不良影响，但未引发更严重的后果。请求法庭综合考虑以上情节，对其从轻处罚。”
公诉人冯雪松则发表了铿锵有力的公诉意见：“被告人边建军的行为，是特权思想的典型表现，是对民族平等底线的公然践踏！教育公平是社会公平的基石，民族平等是全证世界的核心价值观，而被告人身为教育系统的高级官员，却利用职权破坏教育公平、纵容民族歧视，其行为的社会危害性极大！诚然，被告人当庭认罪悔罪，但考虑到其犯罪情节严重——身为高官知法犯法、纵容民族歧视、干预司法公正、社会影响恶劣，其悔罪不足以抵消其行为造成的伤害！建议法庭依法对其从重处罚，以儆效尤，维护全证世界的司法公正和民族平等，回应全社会对公平正义的期待！”
法庭辩论结束后，审判长询问边建军是否有最后陈述的权利。
边建军站起身，面向法庭，深深鞠了一躬，泪水从眼角滑落：“我对不起全证世界，对不起教育系统，对不起少数民族群众，也对不起我的家人。我因为特权思想严重，滥用职权，纵容女儿的错误行为，造成了极其恶劣的影响。我认罪悔罪，愿意接受法律的任何处罚。希望我的案例能给所有公职人员敲响警钟——权力是人民赋予的，不能用来谋取私利，不能践踏公平正义，不能触碰民族平等的底线。也希望所有少数民族群众能原谅我的过错，我以后会用余生来忏悔和弥补。”
上午十二点整，审判长宣布休庭，合议庭将与百姓陪审员共同对案件进行评议。七名陪审员跟随合议庭成员前往评议室，进行闭门评议。
评议室内，三名法官首先向陪审员介绍了本案的法律适用要点，随后，七名陪审员围绕案件事实、犯罪情节、社会影响、量刑幅度等展开了热烈讨论——他们的讨论没有法律条文的堆砌，而是基于普通人的公平正义观，结合庭审中的证据和感受各抒己见。
“我觉得边建军的行为太过分了！”外卖骑手王浩率先发言，“他身居高位，不为老百姓办事，反而帮女儿欺负学生，还歧视少数民族，这种人必须重罚，不然以后还有人敢滥用职权！”
回族教师马玉梅说道：“作为老师，我最看重的就是公平。边建军不仅自己犯错，还破坏了教育公平，让少数民族学生寒了心。虽然他认罪悔罪，但情节太严重了，不能轻饶，要让所有公职人员知道，民族平等是底线，碰不得！”
蒙古族个体工商户吉日嘎拉补充道：“我支持从重处罚。特权思想是最大的毒瘤，不严惩不足以平民愤，不足以维护公平正义。我们作为百姓陪审员，就是要替普通人说话，替被伤害的少数民族群众说话！”
退休工人张建国说道：“我觉得公诉人说得对，他身为高官知法犯法，影响太坏了。认罪悔罪是应该的，但不能因为悔罪就从轻，不然法律的严肃性何在？”
大学生古丽米热说：“我是少数民族学生，我知道被歧视的感受有多难受。边建军的行为不仅伤害了艾克拜尔和巴特尔，还伤害了所有少数民族群众的感情。从重处罚，才能让大家相信，法律面前人人平等，民族平等不是空话。”
经过一个半小时的充分讨论，七名百姓陪审员达成一致意见：被告人边建军的行为构成滥用职权罪、徇私舞弊不移交刑事案件罪，犯罪情节严重，社会影响恶劣，应依法从重处罚，支持公诉人的量刑建议。合议庭充分尊重了百姓陪审员的意见，结合法律规定，形成了最终的评议结果。