第二天，林静书刚到镜湖大学，准备去文学院上课时，手机就响了。

是慕容瑾。

她有些意外，儿子很少在工作日的上午联系她。

接起电话，听完慕容瑾简洁却清晰的说明，林静书着实惊讶了。

江挽挽那小丫头，竟然想攻读商学院的双学位？为了那个她自己捣鼓出来的品牌？

林静书没想到江挽挽能下这么大的决心，没有退缩或单纯求援，而是想到要去系统学习商业知识来破局。

这份志气和清醒，让她对这个未来儿媳，又高看了几分。

“商学院啊……”林静书沉吟片刻，脑中飞快地闪过几个念头，“让我想想。阿瑾，我下午先去院里问问情况。你等我消息。”

当天晚上，林静书就把收集到的资料发给了慕容瑾：镜湖商学院本科辅修/双学位项目概览，“电子商务与网络营销”、“创新与创业管理”、“企业财务基础”等课程的时间表，双学位申请的具体要求与流程，包括绩点门槛、申请材料清单、面试可能涉及的方向。

在消息的最后，林静书写道：

「阿瑾，转告挽挽：系统学习是好事，但切忌脱离实践。最好的学习，是把品牌当作贯穿始终的案例，带着问题去听课，带着理论回战场。申请材料如有需要，我可帮忙看看。这丫头，我很看好。」

慕容瑾将母亲的话原封不动地转告给了江挽挽。

江挽挽听完，捏着手机沉默了好一会儿。心里那股被理解、被看好的暖流，混着沉甸甸的责任感，让她鼻子有点发酸。

她拿过慕容瑾的手机，点开与林静书的对话框，指尖在屏幕上悬停片刻，然后认认真真地敲下一段话：

「林阿姨，谢谢您。资料我都仔细看了，对我帮助特别大。您的话我也记住了。我会带着问题去学，也一定会把学到的用在实处。我一定努力，不辜负您的期望。谢谢您。」

她检查了两遍措辞，确认恭敬又诚恳，才按下发送。

几秒后，林静书回了过来，言简意赅：

「客气了。好好准备申请。有困难随时说。」

依旧是她利落干脆的风格，可字里行间那份支持，江挽挽真切地感受到了。

她把手机还给慕容瑾，轻声说：“林阿姨真好。”

慕容瑾看着她微微发红的耳根，知道她是真被触动了。