晨光透过窗帘的缝隙洒进卧室，陈磊睁开眼，发现身边的位置已经空了。他揉了揉眼睛坐起身，听见楼下传来轻微的声音。

走到楼梯口向下望去，厨房里，林秀雅正在准备早餐，而念安已经穿戴整齐，坐在餐桌前摊开一本符咒基础理论的书，看得入神。

“这么早就起来了？”陈磊走下楼，摸了摸念安的头。

念安抬起头，眼睛里闪着光：“爸爸，今天少年班要选班长，我想做好准备。”

陈磊笑了：“紧张吗？”

“有点。”念安老实地点头，随即又挺起小胸脯，“不过妈妈说了，尽自己最大努力就好，选不选得上都没关系。”

林秀雅端着煎蛋和粥走过来，在围裙上擦了擦手：“这孩子昨晚兴奋得半夜还醒了一次，问我他该怎么做才能帮到同学。”

“我想当班长。”念安认真地说，“苏晴阿姨说，班长要帮助同学，还要做榜样。我在想，如果我能帮大家把聚气术练得更好，那我们班的整体实力就会提升。”

陈磊心头一暖，在念安对面坐下：“你这个想法很好。不过记住，帮助别人不是要炫耀自己比别人强，而是要真心希望他们变好。”

“我知道。”念安用力点头，“就像爸爸教我画符时说的，玄门之术不是为了争强斗胜，是为了护佑他人。”

吃完早餐，陈磊开车送念安去玄门少年班。这所特殊的学校坐落在城市近郊，由玄门协会和教育部联合创办，专门招收有玄门天赋的孩子。校舍是中式园林风格，白墙灰瓦，庭院深深。

“爸爸，你看！”念安指着校门口的通知栏，“今天真的要选班长了。”

陈磊停好车，牵着念安的手走进去。校园里已经有不少孩子，有的在练习基础步法，有的三三两两讨论着什么。看到陈磊，不少孩子和家长都恭敬地打招呼。

“陈会长早！”

“陈叔叔好！”

陈磊一一微笑回应。作为玄门协会会长，他在这所学校里几乎是所有孩子心中的偶像。念安刚开始对此有些不适应，总觉得同学们是因为爸爸才对他格外关注，但渐渐地，他用实际行动证明了自己。

少年班的班主任是苏晴。她今天穿着一身淡青色练功服，长发利落地束在脑后，正站在教室门口迎接学生。

“苏晴阿姨早！”念安小跑过去。

“念安早。”苏晴笑着摸摸他的头，然后看向陈磊，“会长，今天怎么有空来送念安？”

“他说今天选班长，我来给他打打气。”陈磊笑道。

苏晴眼睛一亮：“念安确实很合适。这孩子不仅天赋好，还特别有责任心，经常主动帮助同学。昨天练习聚气术，他一个人教了三个还没掌握要领的同学，特别有耐心。”

正说着，上课铃响了。陈磊对念安做了个加油的手势，看着儿子走进教室，自己则悄悄走到教室后窗，想看看少年班的教学情况。

教室里坐着二十多个孩子，年龄从八岁到十二岁不等。苏晴站在讲台上，先带领大家进行每日的静心冥想。所有孩子闭目盘坐，双手结印置于膝上，呼吸渐渐均匀。

陈磊注意到，念安很快就进入了状态，周身隐约有淡淡的气流环绕。更难得的是，他坐姿端正，神情专注，完全不像个九岁的孩子。

冥想结束后，苏晴开始上课：“上周我们学习了聚气术的基础心法，谁能告诉我，聚气的核心要义是什么？”

几只小手举了起来。苏晴点了坐在第二排的一个小姑娘。

“是‘心静气顺，意导气行’。”小姑娘清脆地回答。

“很好。”苏晴微笑，“那么在实际操作中，最容易出现的问题是什么？”

这次举手的人少了些。念安犹豫了一下，也举起了手。

“念安，你说说看。”

“最容易出现的问题是心急。”念安站起来，“很多同学一心想快点聚气成功，反而心浮气躁，导致气息紊乱。应该先调整呼吸，让自己完全平静下来，再去感受和引导体内的气。”

苏晴赞许地点头：“说得非常好。这就是为什么我们每天要先冥想十分钟的原因。好，接下来我们进行实际练习。两人一组，互相观察对方的聚气过程，指出问题。”

孩子们迅速分组。念安的搭档是一个叫小伟的男孩，比念安大一岁，但天赋普通，聚气术一直掌握得不太好。

“小伟哥，你先来，我看看。”念安盘坐在小伟对面。

小伟有些紧张地闭上眼睛，开始按照心法尝试聚气。几分钟后，他额头冒汗，但周身的气流仍然稀薄紊乱。

“停一下。”念安轻声说，“小伟哥，你太紧张了，肩膀都是绷着的。聚气的时候身体要放松，想象自己像一片羽毛那样轻。”

“可是我放松不下来。”小伟苦恼地说，“我一闭上眼睛就想着要赶紧聚气成功，越想越急。”

念安想了想：“那我们换个方法。你先别想着聚气，就只是深呼吸。吸气的时候想象把阳光吸进身体，呼气的时候想象把烦恼都呼出去。来，跟着我做。”

小主，

两个孩子一起盘坐，念安用平稳的语调引导：“吸气……感受温暖的阳光从头顶进来……呼气……把所有的紧张都送出去……”

窗外的陈磊看着这一幕，心中涌起一阵复杂的情绪。念安那耐心引导同学的模样，让他想起了遥远的童年。

那是三十年前的事了。陈磊的爷爷陈玄真还在世，老人家是当地有名的玄门传人，但遵循古训，术法只传嫡系子孙。小陈磊四岁就开始跟随爷爷学习基础吐纳，六岁接触符咒。

但那时候的学习是孤独的。爷爷很严格，每天天不亮就要他起床练功，画错一道符就要重画一百遍。没有同学，没有伙伴，只有祖孙二人和满屋子的典籍。

陈磊记得，八岁那年，他第一次成功画出能引动灵气的“清风符”，兴奋地跑去告诉爷爷。爷爷只是淡淡看了一眼，说：“尚可，但灵气不稳，继续练。”

他当时多么希望有人能分享他的喜悦，多么希望能像普通孩子一样，有一起学习、一起进步的伙伴。可是没有，玄门的传承在那些年还是封闭的，各门各派藏着掖着，生怕别人学了自己的绝技。