孩子眨了眨眼，没笑，但也没躲开她的目光。

三天后，女人独自来了。

“药煎好了，可孩子不肯喝，一闻到味就扭头，哭闹得厉害。”

张月琴没说话，起身进了里屋。她拿出一个小瓷罐，倒出些深褐色膏状物。

“我把药熬成了膏，加了一点冰糖。一次只喂一小勺，早晚各一次就行。”

女人接过罐子，犹豫道：“这样也行？”

“当然。只要药对症，形式不重要。”

她又从抽屉里拿出一张纸，上面画着十朵小红花。

“每喝一次药，就在格子里贴一朵花。集满十朵，我送他一个香囊，是我自己缝的，里面放了助消化的药材。”

女人愣了一下，低头看那张纸，忽然笑了：“这法子好，他肯定愿意试。”

第五天，孩子自己走进了诊所。

他脚步慢，但背挺着，脸色比之前亮了些。进门就抬头看墙上的打卡表。

“姐姐，我今天能得花吗？”他说。

张月琴弯腰从盒子里取出一朵红纸剪的花，贴进表格第三格。她摸了摸孩子的头：“明天还能得一朵，等攒够了，香囊就归你了。”

孩子嘴角动了动，没大声笑，但眼角弯了起来。

第十天早晨，张月琴正在整理药柜，听见外面一阵脚步声。她抬头，看见孩子从院门外跑进来，手里举着一个空碗。

“张医生！我今天吃了半碗饭，全吃完了！”他喘着气说。

张月琴蹲下来和他平视：“真棒。明天能不能吃半碗加一勺？”

孩子用力点头。

她翻开病历本，在“治疗进展”一栏写下：食欲渐增，精神好转，大便成形。体重较初诊增加0.8斤。

接下来几天，她每天抽空去孩子家一趟。每次去，都见他在院子里坐着，有时玩石子，有时追鸡。有一次，他蹲在地上看蚂蚁搬家，嘴里还哼着不成调的歌。