孙晓用力点点头，从竹篮里掏出笔记本，在上面写下“学煮豆浆”几个字，还画了个小小的瓦盆：“我记下来，到时候肯定不会忘。”她刚写完，就听见巷口传来“哒哒哒”的脚步声，抬头一看，是三个背着书包的小朋友，为首的那个扎着羊角辫，手里还拿着一张画纸。

“孙晓姐姐！我们来预约下次手作日啦！”扎羊角辫的小朋友跑过来，把画纸递给孙晓，“这是我昨天画的老巷，你看好看吗？我想下次手作日的时候，把它贴在展示牌上。”

孙晓接过画纸，上面画着槐树下的石磨、竹条和小炉子，还有几个小人在磨豆浆、编竹篮，色彩鲜艳，充满了童趣。“你画得真好看！比我画的还生动呢！”她转头看向林晚，“林晚姐姐，咱们把这张画也贴在预约表旁边吧，肯定特别好看。”

林晚接过画纸，仔细看了看：“太好看了！这画里的热闹劲儿，跟咱们手作日一模一样。咱们把它贴在漫画旁边，让大家一看就知道咱们手作日有多好玩。”她说着，拿起透明胶带，小心翼翼地把画纸贴在了石桌旁的墙上。

扎羊角辫的小朋友看着自己的画被贴起来，高兴得蹦了起来：“太好了！我下次手作日还要画，画更多老巷的样子。对了，我想预约学编竹篮，上次看见苏晓宇哥哥教小朋友编竹篮，我也想学，编一个送给我奶奶。”

苏晓宇走过来，拍了拍小朋友的肩膀：“没问题！到时候我教你编个小竹篮，保证你奶奶喜欢。你要是现在想学，我可以先教你怎么摆竹竹条，很简单的。”他说着，从石桌上拿起几根细竹条，放在小朋友面前，“你看，先把四根竹条摆成十字形，这样就是竹篮的底了。”

小朋友认真地看着，伸手拿起竹条，学着苏晓宇的样子摆了起来，虽然摆得有点歪，但还是坚持摆好了。“我摆好啦！是不是很厉害？”他抬头看着苏晓宇，眼里满是期待。

苏晓宇点点头，竖起了大拇指：“厉害！比我第一次摆得好多了。下次手作日我再教你怎么编侧面，编完后你还可以在竹篮上系个彩绳，更漂亮。”

另一个戴帽子的小朋友拉了拉孙晓的衣角：“孙晓姐姐，我想预约学剪窗花，上次看见刘奶奶剪的小福字，特别好看，我想剪一个送给我妈妈，我妈妈最喜欢福字了。”

“没问题！刘奶奶剪窗花可厉害了，上次有个小朋友把福字剪坏了，刘奶奶还把坏的地方改成了小梅花，比原来更好看呢。”孙晓说着，从竹篮里拿出一张红纸，“你要是现在想试试，我可以教你剪个简单的小爱心，很容易的。”

戴帽子的小朋友眼睛一亮，接过红纸：“真的吗？那你快教我吧！我想学会了，下次手作日的时候剪给妈妈看。”

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孙晓拿起剪刀，先把红纸对折，然后用铅笔在上面画了个小爱心的轮廓：“你看，先对折，再画轮廓，剪的时候要慢慢剪，别剪到外面去。”她说着，小心翼翼地剪了起来，不一会儿就剪出了一个小巧玲珑的爱心。

戴帽子的小朋友学着孙晓的样子，拿起剪刀慢慢剪了起来，虽然剪的爱心有点歪，但还是成功剪出来了。“我剪好啦！虽然有点歪，但我妈妈肯定会