“乐队……文化祭……”她低声重复，声音在狭小的壁橱里产生微弱的回音

“我现在……也是有乐队的人了哦。”

这句话说出口的之后，后藤一里闭上眼睛，脑海中开始浮现画面——

闪耀的舞台灯光。震耳欲聋的欢呼声。她站在舞台中央，吉他背带勒着肩膀，手指在琴弦上飞舞。

台下是黑压压的人群，所有人的目光都聚焦在她身上。

虹夏的鼓点、凉的贝斯、喜多的歌声都只是她的背景板，台下的同学都在高举粉色的应援棒。

“嘿嘿……嘿嘿嘿……”

抑制不住的傻笑声从她喉咙里漏出来。她在狭小的壁橱中扭动身体，像一只得到猫薄荷的猫，脸颊泛起不正常的红晕。

幻想的画面越来越清晰，她甚至能“听到”台下有观众在高喊“吉他英雄！是吉他英雄！”。

“等、等到我们结束乐队真的登台的时候……我的频道一定会……订阅数突破十万……不，二十万……

然后商业合作邀请像雪片一样飞来……演出费……专辑版税……”

她的呼吸变得急促，瞳孔放大，完全沉浸在由数据和幻想编织的美梦里。

然而，美梦总是易碎的。

她点开被折叠起来的回复栏，她记得这里面的一条评论是她将吉他带去学校的灵感来源

回复：“真好不知道我们学校有没有能玩吉他的。”

就是这条回复。

不是上面那条关于乐队和文化祭的豪言壮语，而是这句轻飘飘的、带着淡淡羡慕和不确定的“不知道我们学校有没有能玩吉他的”。

就是这句话，像魔鬼的低语，钻进了当时还是纯粹“阴角”的后藤一里心里。

“如果我带着吉他去学校……会不会就有人注意到……‘啊，我们学校有会弹吉他的人’……”

这个念头一旦产生，就像藤蔓一样疯狂生长。

她就像被点拨的修行者，对“被认可”的微弱渴望，加上对“吉他英雄”这个身份可能暴露的恐惧所带来的病态刺激，压倒了对现实社交的全面恐惧。

于是，5月的一天，后藤一里背着她那把黑色的吉他盒踏进了学校。

她故意将吉他盒靠自己的座位旁，一个“不经意”但绝对显眼的位置。

然后整个上午，她都像等待猎物踩中陷阱的猎人，或者说，像等待被碾死的虫子，用课本遮住半张脸，偷瞄着每一个经过的人。

‘快看啊！吉他！是吉他哦！会弹吉他的人就在这里哦！’

她的内心在尖叫，表面却维持着僵硬的扑克脸。

课间休息时，她甚至“偶然”地打开吉他盒，拿出调音器，装模作样地拧动琴钮，虽然那吉他昨天晚上才刚调过音

然后，她听到了。

后排两个女生在窃窃私语，声音刚好能飘进她高度敏感的耳朵里：

“呐呐，你听丰川老师的新歌了吗？《全由你定的列车》。”

“听了听了！吉他那段超神的！我循环了十遍！”

后藤一里的心脏猛地一跳。

机会！这是机会！她们在讨论丰川老师的歌！而自己刚刚翻弹了那首歌，还取得了惊人的成功！

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现在上前搭话，说“我也很