“对了,裴氏族内可有文武兼得之辈,最好是习武的,但也通读典故的那种?”
裴钰听她这般问,知道她这是又有了主意。
阿笙刻意断了无名区一些时日的粮食,让他们知晓云生也罢寒城府也罢,这一次是认真的。
这之后,他们当中便有人每日都会去云生的工地里蹲守,看看是否需要用人。
但也有不死心的,这偌大的山坳里,总能凑一些余粮来,或者曾经从贵人手里顺来的,企图卖给过路的商人,但这群人没个光鲜的衣裳,来历也不明,谁敢从他们手里买东西?
未久,这条出路也就没了。
自然还有一些赖活着的人,就这般绝食以对,但活活了饿了四日,人都头晕眼花了,却没见寒城府来人,甚至有躺在进城通道上的,结果直接被人丢到了另一个山坳里,寻了两日才寻回来。
以贫瘠相挟这条路子是走不通了,这时才想到云生给的路子,但此时云生亦告诉他们,他们招工已经满了,无须那么多人了。
就在这群人走投无路的时候,阿笙着人在工地一侧搭了简易的棚屋,并对山坳里的人道,若他们能将十六岁以下的孩童送来这里念书,念一日,云生可给一斗米,且人数不限。
念书所给出的量是做工的一倍,任谁都知道该怎么选了。
这话刚出,便有众多人报名,眼下阿笙须得找来教书的先生,但一般的文弱书生镇不住这些人,因此须得会些功夫的。
“还有教书的内容,虽然《谦德》很好,但对于他们而言却并非上选。”
无名区的人就连温饱都还难保,那些君子德行怕是一句都难听进去,这与裴钰当年被轩帝罚去边城教书的情况类似,彼时裴钰自行改编了内容,方才有了学生。
阿笙虽然以利相诱,但若是内容不切实际,也不过白费功夫。
“那你想教授什么?”
阿笙闻此话,脑海中出现的却是那日孩童伸手向她讨要东西时的场景,那般理所应当。
“这第一课,要教他们公平交易。”
“以劳力换食,以技能换钱,拿出相等的东西才能换得等价的物品。”
那些诨赖着活了几十年的人,阿笙自认自己没那个能力改变他们的想法,但稚子年幼,尚有可能。
“我与大主府打了招呼,那块地云生打算拿来建学舍,待三个月时间一到,若这些孩子有尚学之心,云生可留他们居住两年,此后若要继续修习,云生可资助并作引荐,若不愿修习者,寒城府可作引荐,为其谋个出路。”
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但阿笙决计不养闲人,她命人将山坳附近的地翻整了出来,即便在学舍修习的学生,课闲时也得做农活抵学费。