“长青，我现在是不会打枪，但如果我想学，我就可以很快学会，如果需要我战斗，我就学打枪。”

他说到这里，望着周长春，说道：

“长春哥，我回来的目的，不只是为了打枪，还是为了孩子们的教育。”

“我想着，咱们跟鬼子一打仗，学校应该停课了，但是，跟鬼子打仗，不是一天两天能胜利的，但孩子们的教育不能耽误，我们可以一边打仗，一边跟鬼子斗争。”

一说到教育，就戳到周长春的软肋了。

自从跟鬼子的战斗一发生，学校就停课了，外村的老师，全都走了，本村里有两个老师，一死一重伤，没人教课了。

周长春倒是可以教课，但他现在是村长和家族长，又是村民自治委员会的会长，村里的大事小事，全都要他管理，他根本没有精力教课。

村里有文化的人虽然也有几个，但都在训练和巡逻，防备日伪随时打过来，没人教课。

周长春一直担心孩子们的学业，他比任何人都知道知识的重要，哪怕战争时期，也不能耽误学业。

可是他分身乏术。

现在，周长诗这个提议，引起了他的兴趣，也让他对周长诗的怀疑，减少了几分。