温忆然说：“谢老师，你不跟梁老师吃饭了？”

谢红玲的脸色瞬间垮下来，很快又扬起下巴说：“温老师，再怎么说我们也是室友，你这样有意思吗？再说了，叶舟压根不怎么搭理你，人家深得领导器重，你热脸贴冷屁股，何必呢？”

温忆然淡淡地瞥了一眼谢红玲，径直往食堂走。

跟谢红玲相处下来，温忆然也基本摸清这个人的性格。

如果老师需要师德培训，温忆然觉得谢红玲是不配为人师。

首先，谢红玲会把学生分成三六九等，不动声色去了解学校的家庭背景。

农村的学生，她不屑于搭理。

城市的学生，也会区分父母的工作背景。

其次，谢红玲基本没把精力放在教学上，她也会打听学校教职工的背景。

刚才温忆然说的梁老师，就是学籍办的一个老师，她爱人是柳城市的领导，儿子也在去年开始工作，在柳城市委机关工作。

这样的人，简直是绝佳的金龟婿人选。

谢红玲讨好梁老师，最近总是制造跟梁老师的偶遇，中午也缠着对方一起吃饭。

司马昭之心路人皆知，大概只有她自己以为自己掩饰得很好。

温忆然烦透了谢红玲这种自以为是的聪明劲。

甚至有点怀疑，谢红玲当初是怎么考上大学的。

叶舟不知道温忆然和谢红玲的纠纷，此时她已经来到校长办公室。

校长看到她就起身说：“走，咱们一起去西院蹭饭，听说关教授一早钓了几条肥鱼。”

白校长找叶舟当然不是为了带上孩子方便蹭饭，一口鱼肉吃下去后，白校长就跟叶舟说正事了，他说：“叶舟，省里有个经济方面的培训，领导打电话来，希望你去当培训老师。”