这是一个庞大的可怕的利益链！

如果教师工资和工龄、班级实际成绩捆绑在一起，要比教师职称制度好得多。

那些评课的所谓砖家学者，让他们上课，其水平大多一塌糊涂。

很菜。

而能够混到教育局的，或当上教研员、校长、主任之类的教师，不少是靠关系上位。

所以教育生态，乱象丛生。

史少华听过一些做教师的同学诉苦，讲教育界乱象，也听过他老师的陈述，所以对教育界乱象，比较了解。

公开课示范课各种作秀，形式主义，各种校外补习班，愈演愈烈。

所以学生就像机器，配合教师，一起作秀。

评选优质学校，靠一大堆纸质材料。

有的学校表面看上去光鲜亮丽，实际上人浮于事，实际教育管理水平，完全是小儿科，却被评上优质学校。

教师中的县学科带头人，却是钻营之徒，上课水平在本校同行中等以下。

噢，原来陆欣欣在磨课！

形式主义害死人，这都放寒假了，却不让教师回家过年。

折磨吧，折腾吧，不死不休。

沐猴而冠！

那些既得利益者热衷于让教师上各种公开课示范课，教师不能安心在学校教书，而是搞跨校交流，到其它学校借班上课。

如此既折磨教师，也折磨学生！

小主，

学生面对外校陌生教师，配合磨课。

把这些祖国花朵，害惨了！

在这场浩大的教学盛宴里，一线上课教师和学生，是最大的受害者！

那些砖家学者，说这是素质教育。

16个初中同学，在谈论陆欣欣。

听史少华讲磨课的危害，同学们十分生气。

这倒不是生陆欣欣的气，而是为教育界乱象生气。

有的同学说，国家每年在教育行业投了大量资金，却被那些教育界作秀者滥用，做对教育事业发展毫无帮助的事。

将近六点半时，陆欣欣才来到聚会包间。

她脸色苍白，看上去相当疲惫。

快虚脱了吧，这是磨课造成的！

晚宴终于开始了。

阮抱石说道："现在学校放假太晚，家长去接孩子，挤在校门口，到天黑才能接到孩子。"

陆欣欣："学校搞延时补课，变相收取补课费，大家都知道这是违规的，但都自觉不自觉执行了。"

史少华："法不责众嘛。"

同学们你一言我一语，讲各自工作的情况，气氛甚是热烈。

田耀脸上，露出满意的笑容。

他认为组织这次同学聚会，算是成功了。

陆欣欣说教师为了上公开课示范课，备课组要共同打磨一个星期，其结果仅仅就是为某一个人获得一张获奖证书，于学校，于班级，于其他教师没半毛关系。

上公开课示范课要准备不少教具，像道具似的，外出上课，车子里几乎放不下。

这哪里是上课，分明是摄制组外出拍影视。

这样教师就成了演员，不是上课，而是演戏。

听了陆欣欣的话，其它人沉默了，气氛变得尴尬起来。