突然，卡纸的一角“啪”地一声弹了起来，折痕歪歪扭扭，完全不像花瓣的形状。小六有些泄气，但他并没有放弃。他深吸一口气，重新调整内力的强度，再次尝试。

这一次，他更加专注，仿佛整个世界都只剩下他和那张卡纸。内力在他的控制下，像一只无形的手，轻轻抚过卡纸的表面。卡纸的边缘缓缓卷曲，形成了一个完美的弧形。接着，第二层、第三层……每一层都像天然的花瓣一样，带着细微的褶皱，仿佛在微风中轻轻摇曳。

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小六的额头上渗出了细密的汗珠，但他的嘴角却微微上扬。他感觉到，自己终于掌握了诀窍。内力的流动越来越顺畅，卡纸在他的掌下逐渐变成了一朵精致的玫瑰花。花瓣层层叠叠，边缘带着自然的褶皱，仿佛刚从花园里摘下来一般。

“成功了！”小六睁开眼睛，看着手中的玫瑰花，眼中满是欣喜。

小迷弟正好走过来，看到小六手中的玫瑰花，惊讶地瞪大了眼睛：“哇！小六，这朵花也太漂亮了吧！你是怎么做到的？”

小六笑着挠了挠头，有些不好意思地说道：“我用内力折的，一开始不太顺利，但后来慢慢掌握了技巧。”

小迷弟接过玫瑰花，仔细端详着，忍不住赞叹道：“这简直比真花还好看！小六，你真是太厉害了！”

周围的同学们也被吸引了过来，纷纷围在小六身边，好奇地看着那朵用内力折出的玫瑰花。有人忍不住问道：“小六，你能不能教教我们？”

小六笑着点点头：“当然可以，不过得先学会控制内力才行。”

教室里顿时响起了一片欢呼声，大家都对小六的“超能力”充满了好奇和崇拜。小六看着手中的玫瑰花，心里充满了成就感。他知道，这只是开始，未来还有更多的可能性等待着他去探索。

下午的阳光透过教室的窗户洒进来，暖洋洋地照在孩子们的脸上。数学课上，老师正在黑板上讲解加减法，小六坐在座位上，认真地听着。虽然他从小跟着师傅习武，文化课学得不多，但他对新鲜事物充满了好奇和学习的热情。

“小六，你来回答一下这个问题。”老师突然点了他的名字。

小六站起来，看着黑板上的题目，稍微思考了一下，便大声回答道：“答案是12！”

老师满意地点点头：“很好，答对了。大家给小六鼓掌！”

教室里响起了热烈的掌声，小六有些不好意思地挠了挠头，坐了下来。旁边的孩子们纷纷投来羡慕的目光，小迷弟更是凑过来小声说道：“小六，你不仅功夫厉害，数学也这么棒！”

小六笑了笑，心里感到一阵温暖。他发现，自己已经渐渐融入了这个集体，和孩子们打成了一片。

接下来的体育课是孩子们最期待的时间。大家排着队来到操场，老师宣布今天要进行接力赛跑。小六被分在了红队，和小迷弟以及其他几个孩子一组。

“小六，你跑得快不快？”小迷弟兴奋地问道。

小六自信地点点头：“还行吧，我平时练武，腿脚还算灵活。”

比赛开始后，小六果然不负众望，像一阵风一样冲了出去，迅速拉开了与其他队伍的距离。他的动作轻盈而有力，每一步都带着武术的节奏感。最终，红队轻松赢得了比赛，孩子们欢呼着围在小六身边，把他当成了英雄。

“小六，你太厉害了！下次比赛我们还一组！”小迷弟兴奋地说道。

小六笑着点头，心里感到无比充实。他发现，和这些天真无邪的孩子们在一起，自己仿佛也回到了无忧无虑的童年。

下午的手工课继续折纸记分。小六坐在桌前，手里捏着一张蓝色的卡纸，准备再次尝试用内力折纸。这一次，他更加熟练了，内力在他的控制下，像一只无形的手，轻轻抚过卡纸的表面。不一会儿，一朵精致的蓝色玫瑰花便在他的手中诞生了。

“哇！小六，你又成功了！”小迷弟凑过来，眼睛亮晶晶的。