宋廉深以为然，“是的，殿下。这样的人才，若能好好引导，将来必定是国之栋梁。“宋学士所言甚是。今后在学术和事务上，还需要你多多关照他。”

宋廉拱手道：“这是我应尽的职责，殿下请放心。

一天，

“公子，神情严肃。“朱筱，

一天，微微一笑，

“朱筱，内容繁杂，连忙答道：

一天，

“子舟，“子舟，

一天，

朱标听闻也连忙拿过试卷，他细细翻阅着每一页，字迹工整，内容详尽，思路清晰，无不显示出朱筱的非凡才华和深厚学识。

朱标合上试卷，深吸一口气，转头对宋廉说道：“宋学士，这孩子真是天才。如此年纪，能有这般才学，实在令人惊叹。”

宋廉微笑点头：朱筱不仅才华横溢，而且心性沉稳，确实难得。“看来，这位少年需要我们特别关注和培养。”

宋廉恭敬道：“殿下英明。朱筱若能得到殿下的指导，“传令下去，明日请朱筱来东宫，”

次日，朱筱依约来到东宫。他站在东宫大门前，心情既紧张又期待。仆人将他引入书房，朱标正坐在书桌前，神情专注地看着书卷。朱筱恭敬地行礼：微笑着看向朱筱：“朱筱，不必多礼。”

朱标示意朱筱坐下，两人便开始了长时间的讨论。朱标提问：“朱筱，你对《论语》中的‘学而时习之，不亦说乎’有何见解？答道：学习不仅是对知识的获取，更是对自身的修养。‘学而时习之’强调了学习与实践的结合，通过不断的温习和应用，才能真正掌握知识，提升自我。“说得好。还在于实践与观察。”

接着，朱标又问：“那你对《周易》有何看法？”