“这句话说的很好。我来这的目的，就是不想让人心塌了，或者说在人心塌之前，再把它稳固住。”

柳一言接着才提到前副省长贪腐的事情。

果不其然，体育馆塌方的事情，他有不可推卸的责任。

他收了黑心钱，把政府给的建房款，抽走百分之七十，建筑承包商只拿到百分之三十的钱款。

工人的工资，建筑材料费，装修的费用，都从这点钱里面挤，承包商也需要利润，肯定会在建筑材料上偷工减料。

这就必然会导致豆腐渣工程的出现。

说完了实验中学的体育馆，柳一言突然又把话题引到了教辅材料的腐败问题上面。

“教辅材料的贪腐虽然不会出人命，但是性质同样恶劣。把学生当成牟利的工具，不让学生们学正经有用的知识，没完没了的刷题，看似在为学生们着想，实则完全就是在浪费学生们的时间。”

眼见这把火烧到了教辅材料上，袁斌难免紧张起来。

柳一言忽然问袁斌：“这件事你了解多少？”

袁斌的大脑飞速的转起来，小心翼翼的回答：“柳省长，我也听人说过，现在的孩子每天就在教室里刷题，但其实有用的知识没有学到多少，户外也少，导致大量的学生近视。”

袁斌本身也对这种现象感到愤慨。

柳一言随即又问：“你之前在教育局工作，这方面的事情应该了解很多。”

袁斌胸口悬了一口气。

他仔细观察了柳一言说这话时的表情，显然是已经了解到了什么。

柳一言说话的语调，也像是一种试探。

再回想柳一言最开始的那句话：“有件事，我要和你聊聊。”

袁斌乍听到这句话的时候就在思考，领导用的是“要和你聊聊”，而不是“想和你聊聊”，字只差分毫，意思却差千里。

“想”字，表达的更多是分享，“要”字，却带着某种教训的意味。