我是谁，我在哪，我在干什么，我活着的意义是什么？

为什么领主大人讲的跟老师讲的完全是两个东西？

拉萨罗老师明明只教了我24个符文，为什么书本上会写着有128个？

安尼尔茫然环顾四周，发现其他同学或沉思，或恍然大悟，充满了获得知识的喜悦。

就连那小魔兽都听得津津有味的样子。

唯独只有他们这群刚来的人一脸懵，真的是有点丢脸。

他偷偷看了一眼自家老师，发现拉萨罗正一脸严肃的在记录着什么。

拉萨罗略有所感，转头和自家大弟子的眼神对上了，不禁脸红了一下，连忙低下了头，假装很忙的样子。

安尼尔：？？？？不是，老师你为什么一脸心虚的样子？？

实际上拉萨罗越听越自责，霍恩讲的知识点可以算是基础知识点的深度延伸，不要说自己的弟子听不懂，就连他自己都听得很吃力。

比如那128个符文他也只见过72个。

其中54个是自己猛禽德鲁伊这一派传下来的，另外18个是在利爪德鲁伊那边的典籍中看到的。

因为跟元素使德鲁伊们关系比较远，所以他也根本不知道竟然另外还有56个不同功能的符文。

自己在给弟子教学的时候，都是教会一个再教另外一个，哪像这本书一样堂而皇之记载在上面，并加以深度剖析，最后延伸拓展。

这种递进式教学是他以前从来没有尝试过的，都是凭借经验想到哪教到哪。

以前还沾沾自喜，认为自己是个好老师，教不会是因为德鲁伊历来如此。

现在和霍恩一对比，自己简直是误人子弟。感觉自己这么多年的德鲁伊生涯都好像假的一样。

他提出的很多观点都是在德鲁伊历史上都能称得上颠覆性的，甚至说离经叛道也不为过，但拉萨罗想来想去也找不到反驳的点。

此时他早已放下心中那种向小辈学习的别扭，开始虚心倾听霍恩讲述的知识点。他渐渐意识到自己这些年来的德鲁伊生涯或许并不完整，而且不仅是教学能力不足的问题，他惊悚地发现自己的基础竟然如此不稳固。

难怪弗雷泽这个惫懒的家伙也来听课，再不来别说实力会被霍恩超越，恐怕过几年连其他年轻德鲁伊都要比不过了。