第四百一十五章 学术的意义!

【这次的插画也是小秦妹妹画的呀,她的画风越来越成熟了,也越来越可爱了。】

【我还在读初二,不过初三篇已学完了,现在提前学习下高一篇,指不定对我明年的中考成绩有帮助,嘻嘻,秦哥哥和宁姐姐棒棒哒!】

【咦,我搜了下,这回没砖家叫兽跳出来指手划脚了?我还准备好板砖要狠狠拍下去的……哎,空有屠龙技,却无龙可屠。】

【楼上的,那些砖家叫兽上次都被喷到自闭了,哪还敢再自讨苦吃啊!】

【我决定买三套,一套收藏,一套自用,一套用来布教,别问我为什么,问就是值得!】

秦克看得心情愉悦,这种改变社会、促进社会进步的成就感可不比证明了什么世界级数学猜想会差。

正想着呢,耳边忽然传来系统的提示音:

“叮!您自主编写的高中教辅材料对于促进国家社会数学基础学科水平的整体提升产生了很大的积极作用,学术积分(数学)+500!”

500点的数学学术积分!几乎超过了证明孪生素数猜想奖励的两倍有余!

不过想来也是,自己证明了孪生素数猜想,目前影响的只是理论数学界,想要传递到应用数学乃至计算机、信息学等领域,都要很长的时间,而这些教辅材料却不一样,它直接就能产生效果。

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或许明年高考数学的难度会因为秦克、宁青筠的这套教辅材料而有所提升,但这不也证明了,夏国的数学在进展,数学界正开始复兴吗?

秦克心情爽到极点,他推了推宁青筠,把手机给她,宁青筠看了片刻,嘴角儿也勾起,眸子亮晶晶,忽然主动亲了秦克一下,红着小脸开心道:“好开心呀,秦小克,这样以一己之力,帮助到无数人,对别人的生活产生积极的影响,让我感觉自己做的事特别有意义!”

“给你看更高兴的。”秦克笑嘻嘻地点开微信。

这是高中室友吴铸发来一段长长的话,以及照片、视频,讲述的正是石村小学在青柠助学基金会的帮忙下,发生的翻天覆地变化。

现在石村小学已建起了一幢新的五层教学楼、一幢新的二层办公室(一楼为食堂),以及一幢教师宿舍楼,每月每个山村教师还能拿到三千元的特别补助,青柠基金会承诺会在六年后完成轮换,替山村教师们在城镇的私立小学安排新的工作。

所以整个石村小学现在喜气洋洋,小学生坐在明亮干净的教室里上课,老师们也干劲十足,朗朗的读书声成为了村子里最动人的旋律。

“青克,学委,我昨天听村长说,村里已通过表决,年后石村小学就会改名,叫‘石村青柠小学’。”

“谢谢你们,你们给村子、更给孩子们带来了希望,你都不知道孩子们多感激你们,他们每天在早读前都会念上一段‘祝秦克哥哥、宁青筠姐姐、霍宝燕身体健康,幸福快乐’……”这段话是吴铸用语音发来的,这个不擅言辞的朴实男生,说着说着声音都带着哽咽。