放心，这并不好对你们造成任何伤害。现在画出自己想要的生物再将它们放在一边，拿出魔杖对着刚刚画的图案输入一点点自己的魔力，就像平常施法那样随意对他们说点什么，最重要的是专心——这样他们就‘活’过来了。”

听到这许多小巫师拿着石笔跃跃欲试了起来，“老师！我们可以画龙吗！”

“孩子，我想这个可以等到你六年级选修我的课时再画。你现在的魔力还不稳定，我不确定你会不会因为画一个龙把自己的魔力短时间内用完了。”她的这个话让在场一些的小巫师都打消了画龙的想法。

卡珊娜看着他们开口，“孩子们，容我提醒一下你们。你们最好把图案画小一些，这样可以节省许多魔力。当然精致些，这样她们出来的时候会漂亮些。好了在画之前看见你们每个人桌子旁边的按钮了？”

炼金课的教室和别的教室有些不一样，它是两个人一张桌子，卡珊娜的学生并没有多少，选修她课的人一个年级四个学院加在一起也就三十个人。

卡珊娜不喜欢一个大教室里零零散散只坐了几个学生的样子，因此她申请了一间小教室，每年在给一年级的上课前她都得先把教室扩大些。

“你们在开始前按下那个按钮...”说着一些小巫师按下了按钮，金膜瞬间覆盖了在了两个身上。它们紧紧贴合着小巫师们，这并没有人让小巫师们感到不适。他们试探的用手戳弄着自己同伴身上的金膜，金膜跟着附着者的皮肉一起凹陷下去。

他们眨眨眼继续研究着，卡珊娜并没有制止他们的行为。

“这个金膜是有时间限制的，持续到你们下课今天的炼金课结束为止。好了还愣着干什么？赶紧用白纸画吧。”

就在一些小巫师们愣神的功夫白纸已经飞到了他们的跟前桌子上，他们拿着笔跃跃欲试，在白纸上不就是画画吗？轻轻松松！

但在笔碰在纸上时他们就错了，错的非常离谱。石笔就宛如有什么东西按着它一样，许多小巫师费尽了九牛二虎之力艰难地画出了一条丑巴巴的线。

有少部分的小巫师在第一笔就起了火星子，卡珊娜为他灭了火后又给他拿了张纸。

她俯身靠近轻声道:“孩子，专注些，不要想别的。专心想你画的那个东西，但不要太大。”说完她拍了拍那个孩子的肩膀。

那个孩子朝她点点头拿着笔专心的画了起来。卡珊娜走了一圈几乎只有极少数的小巫师们能艰难的画出线，有些甚至已经发生了爆炸，所幸有着金膜保护都没什么大碍。

本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！

一节课下来只有三个小巫师画出来了一幅图案，但是很丑丑的输入他们自己魔力后出现的都是些长的很丑的。

一个巫师的鸟翅膀是倒着长的，卡珊娜一书拍下去它重新变成了图案。“你做的很好，但是...孩子你在输入你的魔力的时候是不是没有专注？”

男孩难为情的点了点头，卡珊娜拍了拍他的肩膀:“你已经很出色了，赫奇帕奇加两分。”

其余两个是拉文克劳的学生，她们变出来的是蝴蝶，但基本都是少了一边翅膀或者蝴蝶特别丑的那种。卡珊娜也分别给他们加了两分。

时间到了卡珊娜收完了石笔与纸就宣布课程结束，许多小巫师结伴走着讨论着这次奇妙的课堂经历。

卡珊娜收拾着东西看见几个学生还没走心底有些怪异，厄尼走了过来，蝴蝶停在他的头发上颤动着翅膀。厄尼看着她小心翼翼开口:“教授这个蝴蝶...？”

另一个女孩也走了过来，她捧着麻雀看着卡珊娜有些怯怯地开口:“教授这只小鸟...”

卡珊娜笑着摸了摸小女孩的头，“你们不