深圳的秋天比多伦多温暖得多。

校园里的樟树依然郁郁葱葱，Steven和小明在树下的长椅上写作业。自从成为好朋友，两个小家伙几乎形影不离。

"你看，又是满分！"小明指着Steven的数学试卷，"你太厉害了。"

Steven不好意思地笑笑。其实他知道，这都要归功于妈妈的耐心辅导，还有纳叔叔教给他的逻辑思维。

"等会要去编程班吗？"小明问，"我也想跟着去。"

"好啊！"Steven开心地说，"纳叔叔说过，朋友都可以来。"

放学后，两个小家伙一起去了培训中心。纳川正在和老师们开会，看到他们来了，露出温和的笑容。

"今天带朋友来啦？"他走过来，"正好我们要学新的内容。"

编程课上，Steven认真地帮小明解释每个概念。他发现自己很享受教别人的感觉，就像纳叔叔教他一样。

"Steven真像个小老师，"其他孩子说，"讲得比大人还清楚。"

这话传到纳川耳朵里，让他眼含笑意："遗传了他爸爸的教学天赋。"

课间休息时，小明悄悄对Steven说："纳叔叔对你真好，比对其他人都要关心。"

Steven点点头。确实，虽然纳叔叔对每个孩子都很和蔼，但对他总是格外用心。每次他遇到难题，纳叔叔都会放下手头的工作来指导。