文含音心想：下次，要让大花生模拟一个大点的身体。小孩子的身体不太受她控制。

课程结束后，文含音从三楼下来。

一楼的学习室内，文含音奋笔疾书。

她不想错过脑子里任何一点灵感和学习心得，她要把它们记录下来。

她在空间里面待的时间有点久，出空间的时候，外面已经是凌晨三点了。

文含音的倒头就睡。

周六的早上，文含音晚了半个小时起床。

六点十分，她在阳台热身、打拳。

打完一套拳，她那迷糊的脑子变得清醒无比。

文含音抓紧时机，在书桌边坐下，拿着初一上册的英语书翻看起来。

这次，她专门挑英语短文来看。

昨天晚上的努力没有白费，她现在再看英文文章，速度虽然慢了点，但不会再出现理头晕、眼花、呕吐等症状。

进步了！

文含音沉心静气，慢慢的看那些学过的知识。

当她顺利复习完两个单元的文章，她笑了。

很好很好，一切都在朝好的方向发展，她距离恢复正常模式指日可待。

文含音的复健之路，走得很慢很慢，但每一步都稳稳当当的。

周天晚自习，郑老师给了她一本书。

文含音一看那个封面，就愣住了。

这竟然是英文版的《小王子》。

除了书本之外，还有相关的音频。

这些都是用来帮助她重新拾起对英语的兴趣的方法。

郑老师对她真得很好。

文含音心里的感动无以言表。

语言上表达感谢太过苍白无力，她要用实际行动来感谢郑老师的帮助，用成绩来回应郑老师的付出。

加油，向英语冲刺！