“现在可以中断吗？妈妈想问问你上午在老师家发生的事情。”

修修虽然有些紧张，但还是放下棋子，走了过去。

“妈妈，我错了，我不该跟哥哥打架。”

“先不急着道歉，你先跟妈妈说说发生了什么。”

“我跟着老师学写字，哥哥也一起学，但是他不认真，老师就批评了他，然后表扬了我。

哥哥很生气，他就拿毛笔涂我写好的字，我...我也生气了。

老师让他跟我道歉，他还不道歉。”

修修将上午发生的事情大致说了一遍，闻念辛听后心里了然。

修修有一个习惯，他无论字写的好坏，都会将写好的字收好带回来给她们看。

隔一段时间，她会将修修之前写的字拿出来和他近期的进行对比，因此他非常珍惜自己的成果。

被故意破坏了，他会不开心也能理解。

“老师怎么处理的？”

“老师让哥哥去外面罚站，他不听还冲过来要撕我的字，我很生气，就打了他。

他没有打赢，还哭了，然后老师就也让我去外面罚站。”