第104章 理念碰撞

一旁的柳倾颜也陷入了沉思,她一直坚持尊重孩子的想法,但却忽略了适当的引导和鼓励。

也许,我们都应该改变一下……柳倾颜率先打破了沉默,她抬起头,目光真诚地看着李逸尘,逸尘,我们一起学习吧,学习如何成为更好的父母。

李逸尘愣了一下,随即点了点头,好,我们一起学习。

第二天,柳倾颜和李逸尘带着李睿轩来到了市里最有名的一家早教中心。在早教老师的带领下,他们参观了中心的各种设施,并观摩了其他孩子上课的情况。

我们中心采用的是蒙特梭利教育理念,注重孩子的自主探索和个性发展……早教老师一边讲解,一边展示着孩子们制作的手工艺品和绘画作品。

你看,这是小宝做的机器人,是不是很有创意?早教老师指着一个用废旧纸盒和瓶盖制作的机器人,笑着说道,小宝以前很内向,不爱说话,自从来了我们中心后,他变得越来越开朗自信了。

李逸尘看着那个简陋却充满童趣的机器人,心中一动。他一直希望李睿轩能够成为一个像他一样雷厉风行、果断自信的人,却忽略了孩子内心真正的想法。

倾颜,你看……李逸尘指着墙上贴着的育儿讲座海报,对柳倾颜说道,这周六下午有一场关于亲子沟通的讲座,我们一起去听听吧?

柳倾颜点了点头,好,我们一起去。

周六下午,李逸尘和柳倾颜手牵手,一起走进了育儿讲座的会场……

柔和的灯光下,专家声情并茂地讲解着亲子沟通的技巧,台下的李逸尘和柳倾颜听得格外认真。他们时而低头记录着要点,时而交换眼神,心中那些曾经的困惑和迷茫,仿佛都在这温暖的氛围中找到了答案。

接下来的日子里,李逸尘和柳倾颜开始尝试着改变自己。李逸尘不再一味地要求李睿轩要强、要赢,而是试着蹲下身,用孩子的视角去理解他的世界。他开始带着李睿轩一起做手工,一起阅读绘本,父子俩的欢笑声充满了整个房间。

而柳倾颜也开始学着放手,给李睿轩更多自由探索的空间。她不再事无巨细地为儿子安排好一切,而是鼓励他自己去尝试、去体验。周末的时候,她会带着李睿轩去郊外写生,去博物馆感受历史的厚重,去科技馆探索科学的奥秘。