第208章 教师:怎么火烧我们身上了?

“梅林,你说的改革是什么意思?”

“研究经费改革?这......”不少教师面面相觑,不是商讨学分制相关的事情吗,怎么突然就跳跃这么大。

改革这种事不是针对学生的吗,怎么又开始搞他们教师了?六大学院的教师纷纷露出不悦的神色,但一想到梅林之前的发言,也不好意思说些什么。

更何况六大学院的院长还没发话呢,哪里轮到他们这些小卡拉米。

梅林见状,便继续补充道:“想要研究经费,可以申请!但具体的流程和要求,请大家翻看文件的后面。”他的声音充满了自信,目光坚定,仿佛已经看到了未来的蓝图。

在场的教师们开始翻看文件,梅林的计划逐渐展现在他们眼前。文件中详细列出了改革的具体方案,包括如何评估研究项目的价值、如何分配经费以及如何确保每一笔资金的合理使用。每一项措施都经过了深思熟虑,旨在让学院的魔法研究环境更加公平与透明。

研究经费申请流程

(1)申请人资格

根据教师职称和研究经验的不同,学院对研究经费的申请资格和金额设置不同的标准。

助理教师(初级研究员):每年可申请的研究经费总额不超过 10,000金币。

讲师(中级研究员):每年可申请的研究经费总额不超过 30,000金币。