付颖迅速点点头，“饭卡付哲会的，他陪我办过。老师我快到上课时间了，具体别的你跟我妈说，付哲也懂的。”

不是付颖故意急匆匆的打断别人说话，而是她再不去上课就迟到了，也不知道付哲还有什么要弄的，她没法一直陪着付哲和付妈的。

告别了他们，付颖光速下楼往高中部跑，还有三分钟，还得爬二楼。

下了求实楼付颖直接右转，穿过校园的大路就是高中部的致远楼了。迅速爬楼，超过走得慢的那群人，回到教室坐下看手表还有一分钟。

付颖慢慢调整呼吸，迎接上课铃。

不知道是政治课太容易无聊，还是刚刚跑动了一下，付颖居然在第一课的时候有点犯困了。

虽然在最后一排，但是付颖也不想睡，也不敢睡，一低头老师基本猜到你干嘛了。这个时候几乎没有手机，不是睡觉就是看课外小说。

付颖只能给自己找活干，假装是在同传翻译，老师讲一句话自动翻译成英文，还写下关键词在草稿本上，等老师停歇的时候再把单词补充完成，试着还原原句。

这个方法是当年学《口译与听力》这门课程的时候学会的，速记讲究聚精会神的听、关键词的记、短时记忆的忆，再加上单词的积累。最后这门课过了，方法也学会了。

这个方法对听力考试非常有用，对现在也很有用，刚刚还困顿迷糊的大脑，一下子就打通了，整个人精神多了，又能听老师讲课了。

政治课后是美术课，说实话，付颖孤陋寡闻，在看到课表之前，她没想过高中还会有美术课的。

在她初中的时候，美术课就已经被主科占用了，不过音乐课还有，就是一起学首歌，学会后一起合唱。初三那年除了体育课保留，信息课一段时间上一次，其他都没了的。

美术老师是位穿碎花连衣裙的气质美女，进来自我介绍后，说明了美术、音乐都是她上，一周上一种，问同学们想先上那哪一门。

原来如此，难怪只排美术课，没排音乐课！不过高三两门课都不会有的了，最多能上两年。

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付颖肯定选音乐啊，唱歌她不至于五音不全，就是老是忘记歌词、高音上不去、低音下不来而已。

但是美术，她正经上过的美术课就没几节，学校不重视，付家没有条件送她去美术兴趣班，她也没多大兴趣。

所以她的美术水平还停留在画个人字当小草、画个圈圈当小花、画个火柴人变三毛的水平。

艺术细胞没有，鉴赏能力为零。

丝毫不夸张的说，现在零零后幼儿园的水平都快超过她了。

所以每次遇到学美术、画画好的都特别佩服，怎么别人画得那么好看、传神呢！为啥她们能快速画出自己想表达的，而付颖不行，付颖自己都看不懂！