而这时候又看向了平平画的房子问道。

“平平，你这是画的什么房子？”

平平停下手里的笔看着陶瑾道。

“妈妈，这是我画的想象中的房子。”

看着儿子那奇形怪状，有圆有方的房子，陶瑾虽不能理解，但还是点了点头说道。

“那平平挺有想象力的。”

听到陶瑾夸自己平平更是高兴了，和陶瑾介绍道。

“妈妈，这个圆形的我画在这，这是以后拿来吃饭，边吃边滚。”

平平刚说完，陶瑾就有一种晕车感席面而来，赶紧制止了平平说下去，违心的夸道。

“那平平还挺有想法的。”

“当然了，妈妈，你看现在的房子不是长的就是方的。

我以后修房子，我要修成各种奇形怪状的房子。”

虽不大能理解孩子的脑回路，但陶瑾还是点了点头。

只是陶瑾没有想到这幼稚园老师让画房子居然也是别有心意的存在。

第二天平平安安，两个小孩就耷拉着小脸回到家里。

今天陶瑾去了翻译院工作，这会才下班。

陶母去帮她接的小孩，一回到家就看着两个小孩耷拉着脸。

走上前摸了摸两个小孩的头顶，对着他们说道。

“平平安安，这是遇到什么烦心事了？小脸皱成这样，小心到时候长不高。”

平平看着自己妈妈，一瞬间觉得委屈极了。

从包里掏出自己画的房子，对着陶瑾说道。

“妈妈，你看我画的房子，老师给了我个零分。”

这时候安安也从书包里掏出昨天自己画的图，对着陶瑾说道。

“妈妈，我也得了个零分。”

陶瑾心里想着，可能老师想着让孩子写实，没想到自己这两个孩子如此抽象。

于是摸了摸孩子的头，对着他们说道，

“没事，虽然得了个鸭蛋，但是回来的时候可以让你爸爸用这两个鸭蛋下酒，免得浪费了。”

平平安安看着画纸上的两个圆圈圈，听到陶瑾的话，还有些兴奋。