宗妇沾了沾墨，刷刷地写了两页的字头，然后把纸推到王瑾仪面前，再走到女孩身后，握住小孩的手，手把手地教孩子把两页纸的字头写了两遍。

写字最初是肌肉记忆，时间久了就印在大脑里，王瑾仪尽量照着字头写，越写越紧张，最后居然不是忘记笔画，就是写的根本不像个字。

王瑾仪咬住嘴唇，坚持，坚持，可是没坚持住，当一滴滴珍珠样的晶莹的泪，滴在纸上，慢慢将墨迹晕染开，仿佛是一朵朵大写意的花，次第开放。

宗妇静静的地看着，女孩之后会做何反应，并没有出声。

王瑾仪就这样边流泪边写，眼泪模糊了双眼，看不清了！就用手背抹掉眼泪，不停地写。

奶娘及时把手帕贡献给小姐，王瑾仪抱紧手帕，用力擤了一通大鼻涕，小河一样的鼻涕落在奶娘的帕子里，王瑾仪直接放在桌案上，继续写字，就这样边流泪，擤鼻涕，边写字，互不影响……

终于两页纸写完了，王瑾仪的书案上堆着擤过鼻涕的帕子一大堆，有奶娘的，有自己的，有宗妇的，有朱玉的，有青玉的，最后连进门来的青儿都把手帕贡献出来了。

宗妇看着边哭边写字的王瑾仪，意味深长地点了点头，觉得小小年纪坚持不懈，遇到困难不放弃，惜字如金地谨慎夸了一句：

“儒之可教。”

王瑾仪意外地收获了彩虹屁，从刚刚情绪失控中情绪得到缓解。

觉得宗妇还是很可爱的，至少是有的放矢的夸奖了自己，有些受用。

宗妇观察着王瑾仪的反应，虽然女孩听了夸奖很开心，并没有飘飘然，心里对王瑾仪有了综合评定。

接下来几天，王瑾仪按宗妇的要求领会了王家礼法的精髓，飞快地掌握，其实从考考核后，王瑾仪与宗妇一对一的培训就结束了。

这些天，是为了搞清王瑾仪将来会有如何发展，回去好向宗长汇报，另外也是要提点王瑾仪书法。

除此之外，就是能每天和王瑾仪手谈一局。

下围棋实在费时间，影响王瑾仪的日常安排。所以每天只能挤出一局的时间，还要大致看出棋局走势以后，一方就得弃子，若真要持续的下到最后，那时间不定要用多久。

与王瑾仪接触这些时日以来，宗妇发现这个女孩简直是个璧人，并不是奉承，真的