“好看。” 大壮想了一会儿吐出这两个字。

“看看，这就是败笔，一朵花好看，我们要看这花的颜色和形状，可以从更多方面去赞美它，如果是荷花，我们可以用诗句，你们应该学过赞美荷花的诗句，‘小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。’”

“加量词、加形容词、加.......”

赵云舒说完之后，看向三个孩子，“你们听懂了吗？”

“听懂了一点。”

赵云舒又看向他们，“那我起一个头，你们来说说看看。”

三个小的都点头。

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“看，春天来了，你们接，大壮，你先来。”

大壮挠挠头，想了一会儿说，“看，春天来了，树叶发芽，小草发芽，农民伯伯在耕田，小孩子们在玩。”

赵云舒笑着点头，“对，我们大壮很聪明，我一说就通，还可以延长，写作文，有的写几百个字，平时我们要多观察，不过还是很棒的。”

二壮不满意了。

“小姑姑，我也会。”

这是不服输。

“哇，好多蝴蝶....你接。”

好多蝴蝶？

二壮第一时间就是看向大壮，然后又看向小壮，又看看一旁的小姑父。

怎么接？

“哇，好多蝴蝶，小朋友们都去追赶这蝴蝶。”

能大胆说出来，都已经很棒了。

“二壮小朋友的虽然不是很完美，但依然很棒的，我们可以说蝴蝶是五颜六色的，追赶蝴蝶，如果追赶不到呢？蝴蝶是什么时候才有，可以想到更多哦。”

“小姑姑我知道了。”

赵大嫂看了一眼赵建平， “你平时能这样教孩子吗？”

赵建平瞅了一眼自家媳妇，“我以前写作文，老师都说，我在记流水账。”

不过听妮妮说的这些，还能这样写？

好像写作文也不是很复杂了。

“小姑姑，我呢？”

小壮可是没有忘记？

“哇，这么多菜，你发挥你的想象？”

小壮知道。

“哇，这么多菜，有白菜，有萝卜，有肉肉，太爷爷，太奶奶，爷爷，奶奶，爸爸妈妈，小姑姑，小姑父，大哥，二哥我们吃饭吧！”