“小陈，我让你调查疗养院情况怎么样了。”

“我一会把资料发给你。”

“好，咱们各项工作都抓点紧。还有关于各个社区的养老的方案，多找几个社区，看看他们意愿。”

“我知道。”

“一会咱俩去社区转转看看实际情况。”

“好。”

阳光和小陈交代好工作安排，继续忙自己工作了。

书书上午固定的是学习时间，今天上午，刘老给书书展示连环画的实际制作过程。

“师父这些固定模式可以改动吗？”书书觉得有些过程有些死板了。

“比如这些画法，中国画太平面化，咱们是不是可以保留精髓的情况下，吸收一些别人的优点。让他们也立体起来。”

“可以，你们可以大胆尝试，毕竟适应市场，才能永久传承。”刘老肯定书书的想法。

“我给你们下个任务，你们大胆发挥，下周把自己的想法变成作品，我要看看效果。”

“师父明白。”

“可以借助其他媒体。书书你教我的平板绘画就不错。”

“师父，下午省图书馆有个讲座，传统绘画形式在新媒体下的传播方式。我想带书书去看看。”墨林的消息总是最灵通。

“他们是不是给你邀请函了。”

“师父啥也瞒不过您的火眼金睛。”

“你带书书去吧。师父就不凑热闹了，听几个老家伙说年轻人居多。”

“好的。”

下午墨林带书书参加了讲座，墨林师兄是被邀请参加的老师。主办方原来也打算邀请师父，师父和几个画画的老朋友一合计，把机会让给年轻人。

说是讲座，变成了研讨会的形式。大家各抒己见。好不热闹。

总体的思路是在新媒体时代，信息速度传播极快，电子产品的受众越来越广，几乎遍及大部分年轻人，在此背景下，传统绘画艺术应转变传播方式，寻求在新媒体方向的突破，才能吸引欣赏传统绘画艺术的新生力量。

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书书通过研讨会，有了新的想法。

“师兄你所说的目标人群，这不是找到了，咱们完全可以借助网络，寻找创作者和读者。”

“书书，你是不是有新的想法。对，但这还是我一个雏形，我回去琢磨琢磨看能不能做出个框架。再跟你细说。”

“我等你好消息。”

“师兄，明天记得上我家参加聚会。”

“知道。用我准备什么吗？”

“什么也不用？只管吃就行。”

书书和墨林参加完研讨会，返回刘老工作室，

“师父，我家明天有聚会，你来不来。”

“你们年轻人的聚会，师父就不参加了。明天我一个客人要来。”

“师父，那我只好星期一再给你带好吃的。”

“好，我等着你好吃的。”

“书书，墨林没啥事，你俩早点回家吧。”

“好，那师父我先走了。”书书想着早点回家安排一下明天的事。

“好，早点回吧。”

“师父我去书店看看。”墨林师兄去书店了。

“你们看着安排吧。让小刘陪我出去走走。”师父要出去活动活动，天天被他俩缠着，活动时间都缩短了。

书书开上车奔家去了。到家孩子们还睡着，上午活动量太大，下午睡得时间长一点。

大姐，馨馨，妈妈和卢阿姨在厨房整理食材。

“馨馨，你还不去陪陪沐泽，过两天你想见也见不到了。”

“姐，看你说的，我又不是青春期小女生，况且他现在忙活他的软件呢，根本没空理我。”

“这样啊，告诉姐，你真舍得他走？”

“啥舍得舍不得，我总不能把人一辈子栓我身边吧。人家也有自己的理想。我尊重他。”

“我妹这格局高。姐浮浅了。”

“姐，雯雯想去报考飞行员，你就让她去吧。人这一辈子难得想明白自己