别的不说，那么多猪呢，猪是能吃能拉的动物。

每天在庄子上转转，看着自己打下的这片田地，心情还是挺美的。

沐以安这边忙着自己的事情，江书韵那边，李立已经把庄子上五十多家佃户的情况摸清楚了。

晚上，外院的书房里。

“老爷，我和许安哥走访了五十三户佃户家，记下了他们的基本情况。

五十三家佃户，未成亲的孩子一共有一百六十八个，三岁以下的四十八个，十二岁以上的六十个。

这五十三户人家，基本都不识字，孩子们也没有去学堂。”

李立说完，把自己记录的东西，递给江书韵。

“老爷，都在这里，我和许安哥分着记录的。这是我整理后的信息，基本没有出入。”

“李立，许安，你俩做的不错，辛苦了。”

江书韵先给予表扬，两人做的很细致。

好几篇纸，每家有几个孩子，大概的收入，家里有没有生病的人，都做了简单的说明。

江书韵觉得他们做的这份记录，应该比衙门里的记录都要详细。

“李立，许安，你们把这些孩子，分成不同的批次。

选一个不忙的时间段，让他们来庄子上，你俩负责教会他们怎么使用这本识字册子。”

“老爷，那书呢，一人一本吗？”

李立觉得那样的话，以后学的人多了，书册的支出会很大。

“不能一人一本，五人一本，让他们自己组队，最好是住的近的，方便一起学习。

和他们说好了，书册是借给他们看的，要爱护好，不能弄破了。

弄坏了，是要赔偿的。

最开始，每三天，抽查他们的学习进度，哪怕每天只能记住两三个字也可以。

如果是那种不认真的，觉得识字没用的，就不要浪费时间了。”

江书韵想帮助值得帮助的人，这时代，能读书识字，是一件很不容易的事情。

他只是提供一个机会，有心的，不怕吃苦的，就能学到东西。

不想学的，觉得辛苦又没用的，他也不强求。这又不是九年义务教育，非得让他们学习不可。

制定好规则，能遵守的，那就给他们识字的机会。

不能遵守的，那就不要浪费彼此的时间。