王静首先发表意见。

“林浅做的也没有错，孩子放学就写作业，背古诗，本就是应该的。”

“苏晨的教育方法虽然见效，却不见得适合每个家庭。”

周莹挑眉：

“看课外书会增加知识和识字量，有错吗？”

“现在都是电脑打印，练字有什么用处？只要考试写的清楚，有错吗？”

“家政和直播都是服务行业，苏晨说的也没错。”

王静自然不甘示弱。

“我是说苏晨的方法不适合大众，不是所有家长都有苏晨的知识储备。”

“苏晨会的传统工艺就是九成以上的人不会的。”

“他家的大书房，很多家庭也是没有的。”

“有很多人的住房只能解决最基本的需求，就别提书房。”

“据我所知，有的人现在还住在出租房里，陪读的家长更是租房子住。”

“所以我说，苏晨的条件不是每个人都有的。”

周莹竟然一时无言以对。

王静说的很有道理。

直播间的观众也都在议论着。

“王老师说的是普遍现象，我家就是租房子住，根本就没有书房。”

“我家两口子都是初中毕业，没那么多知识储备，怎么教孩子？”

“我家都忙着赚钱养家，也没有时间陪孩子做课外活动。”

“苏晨家的条件从一开始就比我们要好。”

“我不赞同，家里可以没有书房，但是有学生的家庭都会有很多书。”

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“学校也会让孩子读很多课外书，对孩子的品德和三观都有正确的教导。”

“做为家长闲时可以陪孩子一起看。”

“说是没有时间看书的家长，也没有时间玩手机吗？”

“把玩手机的时间拿出来看书，难道不可以？”

“楼上的，我们的文化有限，就是孩子的课外书，我们也看不懂。”

“只能认识字，可人家写的是啥意思，我们也不懂。”

“我们也想陪孩子学习，只要他能有出息，我们做什么都行，可问题是，我们根本就看不懂。”

“我只是觉得苏晨家的条件是我家做不到的，我家装书的是纸箱子。”

“我家只有两室一厅，孩子那屋也是有书架的，但也都是孩子现在用的书。”

“苏晨家的书架那是包罗万象，什么都有，孩子自然能挑选自己