微微愣了一会儿之后，苏芸回过了神。

“阿承，吃饭了~”

听到了母亲的声音，叶承才返回到屋里。

吃完饭后，叶承回到卧室。感到无聊，叶承打开手机想着玩一会儿农药游戏打发一下时间，还是晋级对决。不过半局叶承就关掉了手机，以前爱玩的游戏现在只感觉索然无味。（队友：你清高，我晋级赛怎么办。这合理吗！）

思来想去，叶承只好背一会儿单词了。正好下午还要补课，困了正好休息休息。叶承边写边念，很多人都习惯于这种背单词的方法。

“额帮德嗯，abandon放弃。”

......

不一会儿叶承只感觉困意绵绵不绝，很快就趴在桌子上睡着了。叶承睡的很沉，以至于下午刘若芷到了还没醒过来。中午叶承一直是不关卧室的门的，这样方便张姨她们收拾屋子。虽说叶承在的时候是不会有保姆进来收拾的，但这个习惯还是留了下来。

刘若芷到叶承家之后，苏芸早就去了公司了。而且跟张姨她们也见过了，倒是没有什么突兀的地方。

女孩子的脚步一般都是轻轻的，走近了叶承都没醒过来。刘若芷也不好意思把叶承叫醒，就在一旁静静的坐着。眼神落在叶承身上......

叶承枕着手静静的趴在书案上，双眼微闭，长睫低垂。阳光轻柔流泻在其清隽的侧脸上，投下淡淡剪影。呼吸绵长，宽阔的胸膛有规律地起伏，如墨的黑发静静流淌。俊挺的鼻梁勾勒出完美的侧脸。一时间，刘若芷好像看呆了......

不知道又过了多久，叶承才悠悠转醒。眼睛还没完全睁开却已经察觉到有人坐在自己的旁边。顿时一下睁开了眼，抬头一看时间已经两点半点左右了。

转头一看，二人的双目一下就对在了一起。又同时急匆匆的撇过头，两人的脸颊都已微微泛红。

“你...你来了怎么没叫醒我，现在都两点半了。你不会在这等了我半个小时吧？”

“我看你睡的这么深，就没好意思打搅你。那什么，既然你都醒了就开始下午的课吧。”

“啊，好.....我...我先去洗把脸，马上回来。”

叶承洗了把脸，又买了一粒精神胶囊磕下。

“打开系统面板。”

学习值：1114

背包：智力胶囊*1

记忆胶囊*1

精神胶囊*0

买一粒精神胶囊，学习值又少了100点。只剩1014，勉强够下周的梦中授课。不过学习胶囊已经告急了。

“唉，真是不够花啊。”

叶承只得把希望寄托在每日任务上了。

叶承早就看到了今天的任务，不过......需要叶承今天学六个小时。上午补了三个小时的课，下午再学三小时就够了。500学习值还是比较容易得到的。

“我回来了，我们开始吧。”

“嗯，上午讲的英语你学的怎么样。用我再说说吗？”

“不用了。虽然有点难消化，但也只是时间问题而已。”

“那好吧，这样的话我就再往下讲了。”

“OK。”

“我再讲讲语法的东西......”

......

“好了，今天就到这里吧。已经5：30了，我也该回去了。你也休息休息，当然也得理解理解讲过的语法知识。”

“嗯，明白(?×?′)ゞ”

“那我就先走啦~明天见╰(￣ω￣ｏ)”

（PS：以下为英语语法知识，不想看的书友们请移步下章。绝无抄袭其他书的现象。）（主打一个真诚）

语法点一：

名词和冠词,考点有名词的可数与不可数,名词的格,名词作定语,冠词的考点是,定冠词与不定冠词,零冠词.

语法点二：

代词和it的用法,一般常考的是other,another,the other,others的区别,both,either,neither,all,every,each,

none的区别,还有something,anything,everything的用法（这个比较简单）这一块最难的应该是it,that,one作代词时的区别了

语法点三：

介词和连词,一般考动词的固定搭配,in,at,for,to,of,on,with,about,from,into,after···常用介词.连词最常考得应该是“除此之外”了,expect,expect for,besides,还有表原因的连词；as,for,since,because的区别

语法点四：

形容词和副词,这一块比较简单最常考的就是比较级了,其次是以ly结尾但不是副词的词了,比如说friendly是形容词,形容词的排序问题在今年的高考中也出现了,不过这个是基础但不是重点

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语法点五：

动词和动词短语,这个考点是重点,在完形填空及改错和单选中是必考的,这个只能靠你自己的积累,课本中的动词短语是重点,必须记下来

语法点六：

情态动词和虚拟语气,常见的情态动词就够应付考试了,虚拟语气是高中语法的难点但不是重点

语法点七：

动词的时态和语态（就是主动句和被动句）时态有一般现在时,一般过去时,现在进行时,过去进行时,一般将来时,现在进行表将来,一般现在表将来,过去将来时（一般不考）,现在完成时,过去完成时,现在完成进行时（现在很常考）.

语法点八：

非谓语动词,动名词作主语,不定式作主语,动名词作宾语,不定式作宾语,动名词作定语,不定式做定语,这一块也比较简单九：数词和主谓一致,数词的考点；基数词,序数词,分数,百分数,（这一块既不是难点也不是重点）,主谓一致在以前比较重要,现在地位有所下降

语法点九：

省略,倒装和强调.比较常考的是,部分倒装和全部不倒装,这一块就这一个重点

语法点十：

简单句和并列句,这一块很简单

语法点十一：

定语从句,这可是重点,不过只要上课认真听,这一块其实不难理解

语法点十二：

名词性从句,常和定语从句进行比较区别,尤其是what和that的区别

语法点十三：

状语从句,时间地点状语从句,原因状语从句,结果状语从句,方式状语从句,目的状语从句,有一个问题可以总结以上三个从句

高考英语语法考点

一、定语从考点

1．which引导的代表整个主句内容的非限制性定语从句which引导非限制性定语从句时可代表主句内容，前面有逗号与主句隔开。

例句：The CCTV’s 2010 Entertainment Party was successfullyheld on the evening of February 13th，2010， which wasanother great encouragement to all the Chinese．中央电视台2010年春节文娱晚会于2010年2月13日晚成功举行，这对全体中国人民来说又是一个巨大的鼓舞。

2．特定词汇+of whom ，which引导的非限制性定语从句介词(包括复杂介词)，数词(包括数量代词)及其它含局部与整体关系的特定词~E+of whom(指人)／which(指物)可以引导非限制性定语从句，此时前面不可加and，but等连词，该结构也可改为of whom ／which+特定词汇引导定语从句。

例句：Our English teacher has three daughters，all of whom ／ofwhom all are considerate．

我们的英语老师有三个女儿，个个都很善解人意

3．由when．where引导的先行词隐蔽度比较高的定语从句历年的高考考查实践表明，增加定语从句难度的手段之一是增加先行词的隐蔽度，如用point，case，situation等抽象的地点名词做先行词，当其在定语从句中做地点状语时用where引导定语从句的判断难度会增加，用occasion，period等表示抽象时间的名词做先行词，当其在定语从句中做时间状语时用when引导定语从句的判别难度也会增加。

例句：I’m sorry that I can’t think out a situation where thiskind of deion is used．

对不起我想不出这种描绘被使用的场合。

二、名词性从句考点

1．what引导的名词性从句

what可引导名词性从句，表示“. ·-的内容(人、时间、地点、价格、速度、方式等)”。The Great Wall of China is what I most want to visit．长城是我最想参观的地方。

2. that引导的同位语从句

that可引导同位语从句，说明被修饰名词的内容。

例句：Word hase that the sports meeting will be put of．

有消息说运动会将被推迟。

3．whatever．whoever引导的名词性从句 whatever和whoever可引导名词Jl生从句，前者表示“无论什么 ，后者表示“不管谁 。

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例句：You can give the book to whoever you think needs it．

你可以把这本书给任何你认为需要这本书的人。