啊？！水淼都麻爪了，他这么多次的人生经历了，但还是没经历过以家长的身份去学校听老师教育的。

第二天，水淼瞅准时间，九点钟的时候出发，到达老师办公室的时候，发现红文红武的班主任汪老师已经在办公室等他了。

“汪老师，不好意思，我来迟了。”

“水教授，欢迎欢迎！”汪城自然对水淼的大名如雷贯耳，他自己就是数学老师，见到这样的真仙是能感觉到智商的压制，但是现在他是水教授儿子的班主任，在这办公室里他就好像有了反克水淼的法器。

汪城将红武的数学试卷递给了水淼。水淼看到后，右眉一挑，他家老二这数学成绩惨不忍睹啊，也就基础的几道数学题还能做对，到后面的应用题有一道错一道。

“教授，红文红武的数学成绩在我们班都是第一，不过一个是正数第一，一个是倒数第一……”

水淼从老师办公室回来并没有什么异样，甚至在中途还特地拐到另一边给孩子买了小蛋糕。到家的时候发现华老已经在客厅坐着等他了。

“难得见你出去放松，我还以为我什么时候来都能看到你在书房研究的。”华老这几年来水淼这的次数比他去数学研究所的次数都多了。

“去了一趟学校，红武班主任跟我反映了他的学习情况。”

“啊？！”这倒是把华老卡住了，他无法想象水淼在一个小学老师面前低眉顺眼的样子。

水淼虽然看着温文尔雅，但是骨子里还是非常强势的，特别是在数学方面。

他还记得有一次他和水淼两个人受邀参加国际数学会议，水淼作完报告接受提问的时候，就对泡菜国的数学家一顿输出。

“我不知道你为什么一而再再而三问这么浅显的问题，你不仅浪费了我的时间，也浪费了大家的时间。我想真诚地给你提个建议，像你这么愚蠢的智商不适合在数学上走下去，早点放弃吧。别误会，我不是在侮辱你，我只是在陈述事实”。

回过神来，华老就说了此行的目的：“你也这么长时间休息下来了，有没有想好下一步研究什么？”

“还没呢，总要给国际数学史一点更新的时间，让他们追上我的步伐吧。”

“你这小子，还真是狂妄的没边了，我还真得找点事治治你，证明哥猜怎么样？”

“什么？”华老漫不经心放了一个大雷，成功把水淼镇住了。

众所周知，华先生早在30年代就开始研究哥德巴赫猜想，并得到了很好的结果。1938年，他就证明了“几乎所有偶数都是两个素数之和”。

后来他的学生陈先生证明了（1+2），将哥猜在华国人心中推向了顶峰。到目前为止，陈先生的结果仍然是世界上最好的结果。

哥德巴赫猜想的最后证明，还在等待着数学方法上的新突破。而现在，华老邀请了他。

“我这一生，哥德巴赫猜想几乎就占据了我半辈子，现在，我老了，不知道什么时候就要走了，如果我这一辈子有什么遗憾的话，那就是还没等到哥德巴赫猜想的最后证明。”

华老指指桌上的那几箱子的资料，“我把我对哥猜的毕生研究都带来了，自此之后，我不会再碰它了，我就等你的好消息。水淼，可不要让我等太久啊。”