王茜在一旁看得星星眼:“水淼，你好厉害啊！刚刚怎么说呢，行云流水，简直是艺术。”

水淼开了个玩笑:“无它，手稳尔！”说完，撩起短袖，屈起手臂，展示了自己这段时间因为推拿练出来的肌肉。

实验老师站在讲台上自然把所有学生的操作看的清清楚楚，水淼的动作直接把他吸引过去了。仔细看了一下，没有任何问题，就是“标准”！

他索性就直接以水淼的实验器材作为范本，招呼其他学生过来，就要水淼按照他的指示做实验。

水淼左手拇指在前，食指在后，捏住滴定管的橡皮管中玻璃珠的上方，使其与玻璃珠之间形成一条缝隙，流出溶液。

用右手的拇指、食指和中指拿住锥形瓶，配合着滴定速度，持续摇瓶。

“出现过渡色之前可以快滴，出现过渡色后应慢滴……”老师这么说，水淼还真的一气呵成这么做，等到了出现过渡色，就慢了下来，等到了最后，直接半滴半滴操作，得到了完美的变色溶液。

实验老师看水淼做完就后悔了，他挑这个典型没有意义啊，什么新手错误都没有，其他人能借鉴到鬼啊。

果然看其他学生的脸上都是跃跃欲试的表情，他不用问都知道心里想的觉得是“我上我也行”。

那就让他们自己试试吧。

果然等到自己一上手操作，各种状况层出不穷，漏液的，“见滴成线”直接滴成“水线”的，甚至还有摇瓶把锥形瓶飞出去的……

水淼在一旁都看得心惊胆战，这要是硫酸，就是事故了。

连着上了几节实验课，水淼的手稳就在班里出名了，但是实验课老师更看重的是她实验出的结果简直就和教科书结果一模一样的本事。

微博上有一个#这个叫只要在培养皿就会死菌#的热搜。同样的一种菌，会出现在除了实验室的培养皿以外的任何地方。

而化学专业的实验与它的共通之处，就是在看到实验结果之前，你永远无法确定自己的实验结果。即使按照同样的步骤，严格控制好每一种试剂的剂量，但是仅仅可能因为操作人的细微习惯的不同，就有可能导致实验的失败。

“水淼，你留一下。”实验课后，负责他们实验课的赵文博叫住了水淼。他是观察了一个月了，也问了水淼其他授课老师，都说学生学习挺刻苦认真的。

大学就是这样，老师能记住的人不多，除非你特别优秀，在课堂上一看就是认真听课的。

赵文博觉得自己心里的想法可行，这次直接把人留住了。

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“赵老师，有什么事吗？”这段时间，只要是赵文博的实验课，水淼做的就是助理的活，不用赵文博动手，他只需要动嘴就行了，水淼能够百分百做到位。因此他们两个人也很熟了。